Вырезание для детей: Вырезание из бумаги для детей

Содержание

Вырезание из бумаги для детей

Вырезание из бумаги форм и фигур помогает маленьким детям развивать мелкую моторику в игровой форме!

Как научить ребенка вырезанию из бумаги?

В первую очередь, ручки Вашего малыша должны быть готовы к прививанию навыка вырезания. Лучшее упражнение для малыша – выжимание воды из простой губки, оно тренирует нужные мышцы.
Затем покажите своему ребёнку, как весело разрывать на кусочки старые газеты и бумажки – это научит его держать бумагу в руках, не роняя её.
Теперь можно учиться вырезанию из бумаги по специальным материалам для детей! Начните с вырезания прямых и волнистых линий, затем научите ребенка вырезать формы и только потом предлагайте картинки для вырезания.

Важно! Не забывайте делать перерывы, если ваш ребенок устал или заскучал. Обязательно поощряйте ребенка словесно, хвалите его и старайтесь поменьше вмешиваться в сам процесс вырезания.

Безопасность при вырезании из бумаги

Перед началом обучения, покажите ребенку, как правильно держать ножницы и поговорите с ним о безопасном использовании ножниц. Ребенок должен четко понимать, что:

Вырезать нужно в направлении от тела и пальцев.
Нельзя играть и баловаться, когда в руках ножницы.

В каком возрасте начинать учиться вырезать?

Все дети развиваются по-разному. Возрастные ограничения ниже следует использовать в качестве ориентира, принимая во внимание интересы, темперамент и возможность концентрации внимания у конкретных детей.

2 года: дети в этом возрасте будут наслаждаться разрыванием бумаги на мелкие кусочки и вырезать что-либо, только повторяя за взрослыми;

3 года: в этом возрасте с ребенком можно пробовать вырезать любые фигуры, сидя рядом с ним и непрерывно наблюдая за процессом;

4 года: ребенок в состоянии сам вырезать простые линии и фигуры с небольшой помощью взрослого;

от 5 лет и старше: ребенок должен сам с легкостью вырезать картинки и даже приклеивать их на бумагу, составляя аппликации.

Учимся вырезать ножницами — распечатать вырезалки для детей

На чтение 6 мин Просмотров 47.9к. Опубликовано 03.09.2020 Обновлено 31.05.2021

Вырезалки – шаблоны для детей “Учимся вырезать ножницами” – отличная практика навыков вырезания и письма. Распечатайте вырезалки и приступайте к занятиям!

Вы можете увеличить эффективность этих шаблонов для развития мелкой моторики детей:

сначала пусть дети обведут линии карандашом для тренировки графомоторных навыков,
а после – порежут листы по этим линиям.

Предлагается несколько вырезалок – с лягушками и божьими коровками, самолетами и фермой, линиями и фигурами, каждый включает по несколько листов “Учимся вырезать ножницами”.

Сразу объясняйте технику безопасности при работе с ножницами, даже если не планируете оставлять ребенка один на один с этим инструментом.

Как научить ребенка пользоваться ножницами?

Хотя ножницы могут показаться ужасно опасными для родителей, они очень полезны для развития мелкой моторики. И теперь мы можем найти широкий выбор ножниц для разных возрастов, которые в первую очередь безопасны для использования.

Когда речь заходит о ножницах, первый вопрос, который чаще всего задают – когда ребенок может начать использовать ножницы. Ответ варьируется от ребенка к ребенку. Различные авторы утверждают, что 2-летний ребенок готов держать и использовать ножницы.

Чтобы ребенок хорошо знал, как правильно держать ножницы, достаточно нарисовать смайлик на ногте большего пальца или приклеить наклейку. Мы скажем ребенку, что смайлик должен всегда смотреть ему в лицо при вырезании. Это мешает ребенку перевернуть руку вверх ногами при попытке разрезать бумагу.

Когда мы только учимся вырезать ножницами, первоначальная цель состоит в том, чтобы ребенок научился размещать руку, держащую ножницы (попробуйте трюк выше), а также чтобы другая рука держала бумагу, а не лежала без дела.

Вначале помогите ребенку, держа бумагу. Когда ребенок овладевает ножницами, постепенно усложняйте задачу.

Мы переходим от простого к сложному, поэтому сначала будут прямые линии, затем ломаные, а затем округлые и изогнутые.

Учимся вырезать ножницами по шаблонам

Учимся вырезать ножницами: самые первые и самые простые задания для детей. Вы можете распечатать шаблоны для вырезания или повторить их, нарисовав самостоятельно подобные фигуры.

Шаблоны для вырезания “Самолеты”

Самые простые задания для того, чтобы научиться вырезать.

Ферма

Вырезалки “Божьи коровки”

Не забывайте главный принцип при получении любого нового навыка для ребенка – двигаемся от простого к сложному. Эти простые шаблоны идеально подойдут для первых уроков вырезания.

Вырезалки “Лягушки”

Вырезалки “Фруктовые деревья”

Учимся вырезать ножницами, приклеивать и узнавать различные геометрические формы.

Шаблон “Спираль”

Очень красивый и эффектный шаблон для вырезания для детей.

Вырезалки “Заплатки”

Геометрические фигуры для вырезания

Задание “Фермерский домик”

Интересные шаблоны – полноценная подделка для вырезания, раскрашивания и склеивания.

Раскрасьте детали шаблона.
Вырежьте фигуры по точкам.
Приклейте фигуры на лист, совмещая соответствующие цифры.

Аппликации для детей из геометрических фигур

Простые аппликации-вырезалки из геометрических фигур: круг, овал, треугольник, прямоугольник, квадрат, ромб, полукруг – помогают развить внимание, память и образное мышление, закрепить названия цветов и геометрических фигур. Ниже вы можете увидеть образцы аппликаций для детей.

Рассмотрите с ребенком картинки.
Подберите геометрические фигуры для аппликации – назовите какие фигуры, какого цвета и размера вам понадобятся.
Вырежьте фигуры – ребенок старше 4 лет может вырезать самые простые фигурки сам.

Несмотря на то, что дети любят всё новое, они любят и повторения. Поэтому во время занятий не следует их избегать, даже если на первый взгляд ребёнок усвоил, как складывается картинка. Можно, например, складывать цветок на нескольких занятиях подряд или возвращаться к этой аппликации спустя некоторое время, усложняя картинку.

Креативные вырезалки

Если с обычными заданиями для вырезания могут возникнуть трудности, то вырезалки “со смыслом” – фактически сюжетно-ролевые игры – придутся по вкусу каждому ребенку.

Предлагаем игру в парикмахера или мастера по маникюру!

Аппликации-вырезалки для детей

Если вы хотите приобрести пособие с вырезалками или аппликациями для детей, обратите внимание на качество бумаги (достаточно плотная, чтобы легче резалась, чем рвалась) и сложность элементов для вырезания ножницами (такие пособия часто грешат слишком сложными элементами с заниженной возрастной маркировкой)

Моя личная рекомендация: серии с элементами-квадратами. Книги красочные, ребенок составляет целую историю, а работа несложная, гарантирующая успех. Например:

книжки-вырезалки Аппликации для самых маленьких от Феникс-Премьер – бюджетная и красивая серия для того, чтобы научиться вырезать ножницами. Маркировка 1+!
Серия “Мои первые аппликации” от Стрекозы: очень качественное пособие с эффектными простыми аппликациями. Здесь и здесь.

Оттачивание навыка вырезания

Для оттачивания навыка вырезания из бумаги детьми, используйте эти самые простые вырезалки. Лучше, если вы распечатаете их на цветной бумаге и предварительно порежете по пунктиру на полосы самостоятельно.

Практика вырезания ножницами

Учиться резать можно не только бумагу, но и коктейльные трубочки, нитки, старые журналы, стебли растений, мягкий пластилин, ленточки, листы ЭВА… Детям старше 4 лет можно предложить фигурные ножницы – учиться резать станет еще интереснее!

Зачем это нужно?

Чтобы научиться вырезать ножницами, ребенку придется постараться. Ведь этот навык задействует каждый пальчик руки, которые работают синхронно, и все выполняют свою задачу.

Предлагать безопасные детские ножницы и тренироваться в вырезании можно детям старше 2 лет. Но только к 6-ти годам можно ожидать автоматизации этого навыка.

Учимся вырезать ножницами – дополнительные материалы

👉 Аппликации для детей 3 лет и старше. Простые и эффектные вырезалки!

👉 Шаблоны забавных аппликаций – животных и персонажей

👉 Распечатать шаблоны для аппликации из бумаги для детей: фею, пирата, единорога, супергероя, динозавриков, роботов, математические аппликации.

👉 Распечатать заготовки для аппликаций Монстрики, Пушистики, Рыбка, Осьминог.

Ажурное вырезание из бумаги для детей

Ответы на вопросы, связанные с обучением детей ажурному и симметричному вырезанию.

Ответы на вопросы, связанные с обучением детей ажурному и симметричному вырезанию

Несмотря на то, что ажурное вырезание кажется сложной техникой, детям старшего дошкольного возраста (5-6 лет) оно вполне по силам.

Это совсем не так сложно. Бабочку с этой фотографии дочка (ей 6 лет) вырезала за 5 минут, а статья об этом заняла у меня намного больше времени.

В целях безопасности такие занятия рекомендуется проводить с детьми дома или индивидуально, так как для этого используются острые колюще-режущие инструменты (ножницы с острыми концами или канцелярский нож).

С какого возраста можно начинать учить ребенка ажурному вырезанию

Начинать учить ребенка ажурному вырезанию из бумаги можно тогда, когда он уже умеет пользоваться ножницами, т.е. может аккуратно вырезать замкнутые контуры, знаком с симметричным вырезанием и знает о технике безопасности при работе с ножницами.

Для чего нужно ажурное вырезание

Оно развивает мелкую моторику кисти, образное мышление, творческие способности, улучшает навыки пользования ножницами.

Какие инструменты понадобятся для вырезания

Для знакомства с той техникой младшим детям понадобятся маленькие маникюрные ножницы с прямыми лезвиями и острыми концами.

Моей дочери после вырезания первой работы в этой технике настолько удобно было пользоваться такими ножницами, что с четырехлетнего возраста она постоянно использовала только их для аппликаций и других поделок из бумаги.

Детям среднего и старшего школьного возраста можно использовать канцелярский или макетный нож (только после ознакомления с техникой безопасности по работе с таким ножом). Кроме ножа понадобится специальный коврик для вырезания. Если его нет, его можно заменить ковриком из линолеума или толстым картоном.

Какая бумага подходит для вырезания

Из обычной офисной и цветной бумаги для детского творчества вырезать легче всего. Можно даже сложить 2 листа бумаги вместе, скрепить и вырезать сразу 2 экземпляра.

Также можно вырезать из более плотной бумаги и из тонкого картона, но от этого быстро устают руки даже у взрослых мастеров, если работа большая и сложная, а также из фольги на бумажной основе (статья «Вырезание — золотая рыбка»)

Для вырезания симметричных узоров, в которых изображения получаются вырезанием из бумаги, сложенной несколько раз, чем тоньше бумага, тем лучше.

Где взять схемы для вырезания

Для дошкольников схема должна быть максимально простой: с небольшим количеством замкнутых контуров для вырезания. Сами эти контуры не должны быть очень маленькими или узкими, чтобы ребенку не было трудно их вырезать.

Если ребенок уже хорошо вырезает, постепенно можно предлагать ему схемы посложнее.

Схемы можно выбрать из специальных книг по этой теме, из Интернета или придумать самим, например, из самых простых раскрасок. При этом надо обратить внимание на то, чтобы все линии на рисунке представляли собой замкнутые контуры, т.е. отдельные области.

Как подготовить схему

Подготавливая схемы для ребенка, первое время желательно заштриховать на них простым карандашом все те области, которые необходимо вырезать. Это нужно для того, чтобы ребенку было понятнее, что именно вырезать.

Если изображение симметричное, то на бумагу легче перенести только повторяющуюся часть схемы (например, половину), а бумагу сложить по оси симметрии соответствующее число раз.

Как подготовить схему из книги

Схему из книги нужно вначале перерисовать на кальку, а затем с помощью копировальной бумаги перенести на бумагу, приготовленную для вырезания.

Если нет копировальной бумаги, можно вместо этого хорошенько закрепить степлером или обычными канцелярскими скрепками кальку с перерисованной на ней схемой на бумагу для вырезания, и вырезать сразу 2 слоя — и кальку, и бумагу.

Если приготовленная для вырезания бумага не слишком плотная, можно перерисовать схему из книги сразу на эту бумагу. Для этого и книгу, и бумагу кладут на твердую прозрачную поверхность (пластик или стекло) подсвечиваемую снизу, и перерисовывают изображение простым карандашом. В детстве я похожим образом перерисовывала картинки, приложив их к оконному стеклу.

Схему из книги можно отсканировать и тогда воспользоваться следующими советами (или сделать ксерокопию).

Как подготовить схему из Интернета

Схему из Интернета (или отсканированную схему) можно распечатать на принтере, оставив нужный размер изображения или изменить размер по желанию.

Несложные схемы можно обвести простым карандашом, приложив к экрану компьютера, ноутбука и т.д. лист офисной или тонкой односторонней цветной бумаги. Обводить очень осторожно, на карандаш нельзя давить, чтобы не повредить экран.

Как вырезать

Вырезать всегда начинают с внутренних областей. Вначале мелкие части, потом крупные.

Вырезать замкнутую область внутри контура можно, проколов одним острым концом ножниц середину вырезаемой области над стопкой ненужных бумаг (со временем это можно делать на весу). Или проколоть отверстие шилом. Затем сделать закругленный разрез по направлению к линии — границе вырезаемой области и вырезать по этой линии. И так каждую такую область.

А можно сделать это тем же способом, который используется в симметричном вырезании, сложив бумагу вдвое или вчетверо.

Когда все внутренние части будут вырезаны, вырезать внешний контур.

(фото из статьи про вырезание золотой рыбки, ссылка выше)

Подобрать подходящий цветной фон и приклеить на него готовую работу. Канцелярский клей желтеет со временем, поэтому им пользоваться нежелательно. Лучше использовать ПВА. Аккуратно наносить его на работу кисточкой с той стороны, на которой нарисована или напечатана схема, чтобы эти линии оказались с изнанки и не были видны на готовой работе.

Можно пользоваться клеем-карандашом, но только для совсем простых работ, т.к. им можно нечаянно порвать работу. Но скажу по секрету, что лично я все-таки больше люблю клей-карандаш и пользуюсь только им, несмотря на риск испортить работу 🙂

Вырезание требует внимательности, аккуратности и точности, чтобы не отрезать нужную часть изображения. Но если это все же произошло, отрезанную часть можно сохранить и потом приклеить на место.

Как и при любом вырезании ножницами, при вырезании изогнутых линий нужно плавно поворачивать бумагу, а не ножницы, не соединять концы ножниц, чтобы не получались зазубрины.

О возникновении вырезания из бумаги как вида творчества, а также его видах и приемах, читайте в статьях:

Все статьи по этой теме, например, статья Ажурное вырезание из бумаги: рыбки (+ ссылка на шаблоны с детской тематикой) — в рубрике «Ажурное и симметричное вырезание».

Всего доброго! Если материалы сайта были Вам полезны, пожалуйста, поделитесь ссылкой на них в соцсетях — Вы очень поможете развитию сайта.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Шаблоны для детей «Учимся вырезать ножницами». Вырезание из бумаги

Как научить ребенка вырезанию из бумаги?

В первую очередь, ручки Вашего малыша должны быть готовы к прививанию навыка вырезания. Лучшее упражнение для малыша – выжимание воды из простой губки, оно тренирует нужные мышцы.
Затем покажите своему ребёнку, как весело разрывать на кусочки старые газеты и бумажки – это научит его держать бумагу в руках, не роняя её.
Теперь можно учиться вырезанию из бумаги по специальным материалам для детей! Начните с вырезания прямых и волнистых линий, затем научите ребенка вырезать формы и только потом предлагайте картинки для вырезания.

Безопасность при вырезании из бумаги

Вырезать нужно в направлении от тела и пальцев.
Нельзя играть и баловаться, когда в руках ножницы.

В каком возрасте начинать учиться вырезать?

4 года: ребенок в состоянии сам вырезать простые линии и фигуры с небольшой помощью взрослого;

Перейти в раздел обучение детей

Для самых маленьких
Карточки Домана
Лабиринты и проводилки
Рисование по точкам
Вырезание из бумаги
Найди отличия
Заплатки и шнуровки
Игрушки и постеры
Театр теней
Геометрические фигуры

Какие ножницы выбрать для ребенка?

Чтобы обучение навыкам работы с ножницами прошло безопасно и успешно, нужно приобрести ребенку ножницы с закругленными концами.
Также при выборе ножниц стоит учесть удобство дырочек для детских пальцев. Идеально, если это будут ножницы, в которых есть 2 пары отверстий: для ребенка и для мамы. Это поможет ребенку правильно понять движения в работе с ножницами.
Чехол для ножниц тоже пригодится для безопасности. Только приучите ребенка после работы каждый раз вкладывать в него ножницы.
Как первый объект нарезки выбираем альбомный лист или обложку журнала.

Как правильно держать ножницы?

Пусть малыш держит ручку так, чтобы большой палец смотрел наверх. Наденьте на пальчик одно из колечек ножниц.
Пусть малыш проденет кончик среднего пальца в другое колечко.
Поместите указательный палец ребенка на второе колечко (снаружи).
Безымянный палец и мизинец должны быть подогнуты (упираться в ладонь). Иногда безымянный палец вкладывается во второе колечко вместе с указательным.
Поместите перед ребенком лист бумаги (выше уровня его глаз). Когда ребенок режет бумагу в направлении наверх, он автоматически берет ножницы правильно.

Далее покажите ребенку, как вы сами режете бумагу на полоски, вырезаете круги и треугольники. Будьте терпеливы, поддерживайте ребенка, даже тогда, когда ему не удается сделать надрез. С течением времени ребенок будет овладевать навыками все лучше (ему необходима практика).

Вот как развиваются у малыша навыки использования ножниц:

Ребенок начинает проявлять интерес к ножницам и работе с ними.
Ребенок держит ножницы правильно.
Ребенок открывает и закрывает ножницы произвольно.
Ребенок может отрезать кусок бумаги.
Ребенок отрезает кусок бумаги, делая два или более последовательных надреза.
Ребенок может разрезать лист бумаги пополам.
Ребенок может вырезать квадрат.
Ребенок вырезает фигуры более сложных форм.

Зачем это нужно?

Чтобы научиться вырезать ножницами, ребенку придется постараться. Ведь этот навык задействует каждый пальчик руки, которые работают синхронно, и все выполняют свою задачу.

Раскраски, трафареты, шаблоны для вырезания и склейки

Краткая инструкция как распечатать картинку

Сборник раскрасок и шаблонов для поделок с возможностью распечатать картинку на компьютере. Для этого нажмите на кнопку Печать при просмотре изображения (после нажатия на нее курсором мыши, изображение увеличится и кнопка печати отобразится).

Если изображение не входит на один лист, измените масштаб или ориентацию листа: альбомная или книжная (раскладка).

Возможность печати доступна на всех страницах сайта с изображениями. Актуально только для компьютера (ПК)

Шаблоны для вырезания «Божьи коровки»

Не забывайте главный принцип при получении любого нового навыка для ребенка — двигаемся от простого к сложному. Эти простые шаблоны идеально подойдут для первых уроков вырезания.

Учимся вырезать ножницами: самые первые и самые простые задания для детей. Вы можете распечатать шаблоны для вырезания или повторить их, нарисовав самостоятельно подобные фигуры.

Шаблоны для вырезания «Лягушки»

Если ваш ребенок уже “опытный вырезальщик” – Тетрадь “Учимся вырезать” – Что внутри

Итак, вот самое первое задание в тетради. Если помните, вырезалки для самых маленьких начинались буквально с пары крошечных разрезов. Здесь же предлагается уже сделать сложный длинный разрез буквально с первого листа.

Выполняя задания, обсуждайте с малышом сюжет. Например, на картинке ниже спросите, куда и зачем идут мамы с малышами.

Если уже умеете считать, сосчитайте всех персонажей и обсудите, кого больше, кого меньше, а кого – одинаковое количество.

Вплоть до 3го задания малыш будет разрезать по вертикали, а, начиная с 4го – учиться разрезать горизонтальные линии.

Не забывайте про обсуждение сюжета. В задании на фото ниже, к примеру, обсудите с малышом, кто быстрее доберется до финиша.

Кстати, не такой уж простой вопрос А вы как думаете, кто быстрее – червяк или черепаха?

В частности, в 5м задании нему предстоит «вырезать» горизонтальными разрезами и склеить вот такое длинный поезд.

Если вдруг у вас не найдется скотча, и покупать его ради одного задания не захочется – знайте, что

скотч потребуется все равно еще в одном задании, буквально – следующем,
в этом задании поезд можно склеить прямо сейчас с помощью кусочков бумаги и клея.

А вот и первое более менее «серьезное» задание – 6е, где малыш «смастерит» расчёску, сделав несколько горизонтальных и вертикальных разрезов.

Несмотря на то, что в тетради предлагается сделать только ровные разрезы, если очень захочется – можно вырезать еще и зубчики.

Начиная с 7го задания малыш будет разрезать лист наискосок.

Обратите внимание на эти задания – из них, помимо вырезания, можно потом сложить историю про то, как машина ехала с утра и до ночи, зайка бежал на перегонки с черепахой и так далее. Воспользуйтесь этой возможностью не только для того, чтобы сделать паузу и поиграть, но и для занятия по развитию речи, задавая вопросы вроде таких: “Как ты думаешь, почему машинка ехала так долго? Куда машинка ехала?”

С 9го задания начнутся уголки. Сначала это будет буквально один не очень сложный угол в двух заданиях.

Кстати, обратите внимание на сюжеты на странице – они опять-таки дадут повод поговорить с малышом. Например в задании на фото ниже можно предложить малышу рассмотреть картинку и рассказать, что на ней происходит в течение времени и почему черепаха обогнала зайку.

А какие похожие ситуации бывают в жизни?

В 11м задании малыш вырежет уже очень сложные уголки.

Из этих картинок, между прочим, тоже можно сложить историю про то, как, например, крот ползет в своей норке. Для этого нужно складывать разрезанные фрагменты в длину и / или друг за другом.

А с 12го начнется вырезание картинок из середины листа.

Не забывайте, что все картинки содержат не только сюжет для вырезания, но и дополнительную полезность.

Прежде чем давать малышу задание, рассмотрите лист и сделайте дополнительные задания.

Например, на картинке ниже можно впервые поговорить о часовых и минутных стрелках – что показывает каждая из них, когда на часах ровно три часа.

В 13м задании малыш встретится с очень большим количеством зигзагов с прямыми углами.

Между прочим, их можно складывать в разном порядке, передвигать вправо и влево, считать этажи и окошки в которых горит свет или темно. Например, передвигая фрагменты вправо и влево, можно собрать один домик, в котором во всех окошках горит свет. Предложите малышу решить эту головоломку.

В 14м задании можно вырезать игрушку – девочку, которую можно укладывать спать, а заодно поучиться вырезать законченную (пока еще простую) фигурку из целого листа.

В 16м задании малыш вырежет довольно сложную, но очень прикольную и прыгучую спиральку.

Как и вот всех других заданиях, следите, чтобы все углы и линии были четко и аккуратно вырезаны.

А в 17м задании снова будут уголки, но на этот раз – острые, а значит – гораздо более сложные, чем были до этого.

В 18м задании мы опять вырезаем целые картинки из середины листа. Пока это еще всего-навсего простые треугольнички-бутерброды.

Но уже в следующем задании будет сложное солнышко с кучей острых углов.

А вот вырезание по дуге начнется только с середины тетради- только с 22го задания.

Почему-то считается, что эти линии – самые сложные для малышей, но на самом деле некоторым детишкам они даются значительно проще, чем, например, уголки.

Не забывайте про «дополнительную пользу» – радугу можно и нужно обсуждать, разбирать и снова складывать в правильной последовательности.

А в 24м задании малыш впервые встретится с вырезанием круглого объекта. И здесь задача мамы будет – проследить, чтобы вырезал он на весу, потихоньку вращая (перебирая пальчиками) листик, чтобы получилась плавная красиво изогнутая линия.

В 26м задании все еще отрабатываем навык красивого вырезания по кругу.

А в 27м задании вырезаем сложную круглую спиральку.

Теперь малыш готов перейти к вырезанию волн. Эта тетрадь – отличный повод тщательно отработать вырезание этой очень сложной линии.

Начиная с 29го задания и дальше до конца тетради линий больше уже не будет, а будут только элементы, полностью вырезаемые из середины листа.

Видите, как на самом деле мало заданий отводится в этой тетради на отработку каждого типа разрезов? Именно поэтому ее и стоит брать только после малышовских вырезалок.

Смотрите, какие уже очень сложные контуры встретятся малышу в 30м задании.

Начиная с 34го задания малыш будет периодически совмещать вырезание и складывание. В первых заданиях еще будет не очень сложное складывание бумажек, но и оно будет усложняться, так что если к началу работы с этой тетрадью вы еще не проходили “Давай сложим картинки” из серии “Первые шаги” (рассказ об этих тетрадях читайте здесь), хотя бы начните проходить эти тетради параллельно.

Смотрите, например, какую сложную стрекозу предстоит вырезать и сложить в 39м задании. Заметьте, чтобы игрушка получилась правильной, нужно не только красиво и аккуратно вырезать, а потом еще аккуратно сложить – но еще и разобраться, какая линия должна быть сложена внутрь, а какая – наружу.

А вот и самое последнее – хотя и не самое сложное в сравнении со стрекозой на предыдущей странице – задание.

В конце тетради, как всегда, предусмотрен сертификат – не такой яркий и красочный, как в некоторых других тетрадях, но зато очень почетный, потому что обозначает приобретение очень взрослого и серьезного навыка.

Источники

https://deti-online.com/learning/vyrezanie-iz-bumagi/
https://www.moirebenok.ua/age3-6/razvitie/kak-nauchit-rebenka-vyrezat-nozhnitsami-9-sovetov/
https://www.analogi.net/razvivashki/shablony-dlya-detej-uchimsya-vyrezat-nozhniczami
https://e-ipar.ru/raskraski-i-shablony
https://kumon-deti.com/uchimsya-vyrezat-kumon/

Приемы работы с ножницами в разных возрастных группах. Способы вырезания.

Приемы работы с ножницами дети усваивают, подражая способам действий взрослого. Поэтому педагог должен показать правильные способы работы ножницами, учитывая те трудности, которые обычно испытывают дети. Например, воспитателю надо следить, чтобы ребенок не заносил вперед локоть руки с ножницами, контролировал движения обеих рук, зная, что широко раскрытыми ножницами вырезают большие части, а мелкими, осторожными движениями — маленькие детали.

Рассмотрим подробнее основные приемы вырезания, исходя из принципа постепенного нарастания трудности изображения для детей разных возрастных групп:

а) вырезание геометрических фигур и предметов, основу которых составляют эти фигуры и их комбинации;

б) симметричное вырезание предметов и элементов узора;

в) вырезание на глаз сложного контура предметов асимметричного строения.

На рис.1 показано вырезание разных геометрических форм на глаз, приемом складывания из различного вида заготовок, а также приемы тиражирования фигур (приемы тиражирования геометрических фигур путем сгибания заготовок на несколько частей используются на занятиях с детьми только старшего дошкольного возраста 6 — 7 лет.) для узорных композиций.

Вырезание плоских геометрических фигур и предметов простой и сложной формы

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Так можно вырезать и два прямоугольника, и восемь. В первом случае заготовку в виде полоски делят на глаз пополам, а затем делают прямой поперечный разрез (рис. 1, 1). Во втором примере для получения восьми прямоугольников-полосок заготовку сгибают пополам трижды и разрезают по сгибам семь раз (рис. 1, 2). Такое тиражирование позволяет получить несколько одинаковых фигур. Это могут быть окна для многоэтажного дома или автобуса, флажки для составления гирлянды и т. д.

Квадрат вырезают также из полоски, предварительно рассчитав соотношение ширины и длины. Например, для получения двух фигур берут заготовку 4X8 или 3×6 см. Когда же требуется вырезать большее количество квадратов, то заготовку увеличивают по длине. Так, из полоски 4X16 см получают четыре фигуры, а из заготовки 4X32 см — вдвое больше (рис. 1, 3, 4).

Треугольник можно вырезать по-разному. Самым простым приемом является разрезание квадрата пополам по диагонали косым срезом от одного угла к противоположному (рис. 1, 5). Для тиражирования треугольников применяют тот же прием складывания полоски бумаги, но по-другому: сначала заготовку сгибают пополам по горизонтали два или три раза. Затем, держа левой рукой за сгиб, делают диагональный разрез, как и в первом случае (рис. 1, 6). Так, из полоски 4X16 см сразу получают семь треугольников.

Для изображения трапециевидной формы противоположные узкие стороны полоски соединяют друг с другом и по косой линии срезают угол (рис. 1, 7). А ромб можно вырезать двумя способами: сгибая прямоугольник пополам вдоль и поперек и отрезая после сгиба каждый угол с одного конца к другому (рис. 1, 8) или на полоске на одинаковом расстоянии друг от друга на глаз делают косые параллельные срезы по длине (рис. 1,9).

Чтобы более точно вырезать многоугольник (шести- и восьмиугольник), квадрат складывают пополам два раза по вертикали и горизонтали, затем, отступя от центра сгиба, отрезают угол (восьмиугольник — рис. 1,10). Для изображения шестиугольника квадрат складывают сначала пополам, а затем еще на три части. После складывания косым срезом от одного конца к другому снимают угол (рис. 1,11).

Округлые формы (круг, овал, эллипс) вырезают из квадрата, прямоугольника и полоски, плавно закругляя все четыре угла (рис. 1, 12—14).

Описанные приемы вырезания геометрических фигур используются как при составлении геометрических орнаментов, так и при изображении предметов простой и сложной формы, части которых являются близкими к очертаниям тех или иных эталонных форм.

К предметам простой формы относят такие, основу которых составляет какая-то одна фигура, близкая к квадрату, кругу, прямоугольнику и т.д., допускающая небольшие отклонения (шар, арбуз, апельсин, дыня, полотнище флага).

Предметы же сложной или комбинированной формы состоят из сочетаний нескольких форм, отражающих специфику их строения, пропорциональную взаимосвязь и пространственное расположение частей.

От занятия к занятию ребенок упражняется в правильном отображении прямоугольной, треугольной, округлой формы предметов, закрепляя знание этих особенностей при передаче очертаний знакомых предметов.

Наибольшую трудность для ребенка представляют приемы изображения округлой формы (круг, овал). Обучение надо начинать с развития умения закруглять углы в сочетании с уже усвоенными приемами прямолинейного и криволинейного разреза. Так, для изображения моркови, стручка перца, гороха детям дают полоску соответствующего цвета. Один конец такой заготовки заостряют двумя косыми линиями сверху и снизу. А другой конец закругляют. Дополнительно вырезают ботву и черенки из зеленой бумаги. Подобным образом вырезают листья, лепестки ромашки, ноготков, георгина, крылья стрекозы, птицы. Затем ребят учат последовательно закруглять оба конца заготовки при вырезании удлиненного овала (огурец, баклажан, кольца пирамидки), а потом короткого овала (дыня, слива, лимон, «золотое» яичко) и круга (шар, арбуз, мяч, колобок, бусы и др.).

Освоив умение вырезать геометризированные формы, дети учатся изображать признаки реальной формы (яблоко, груша, клубника, банан, кабачок и др.). Очертания каждого из этих предметов имеют индивидуальные особенности, отличные от геометрического эталона. Например, хотя яблоко круглое в своей основе, все же полного тождества с кругом нет. Если круг — это совершенная кривая, то в контуре яблока такое совершенство прерывается противопоставленными выемками, которые как бы сдавливают круг сверху и снизу или вытягивают его по вертикали, образуя небольшие углубления. Поэтому для отражения в аппликации этих конкретных признаков необходимо подобрать заготовку.

Для вырезания круглого яблока с выемками берут квадрат, а для отображения сортов с вытянутой или сдавленной формой нужен прямоугольник вертикального или горизонтального положения. Различаются они и по цвету — от разных оттенков желтого, зеленого, красного до сложного сочетания — с прожилками — красного с желтым или зеленого с красным.

Для вырезания лимона и груши также берут прямоугольник, из которого получают предмет с его характерной формой путем плавного перехода от более широкой части к узкой (груша) или закругления и небольшого заострения противоположных сторон (лимон). Дополнительные наклейки листьев, черенков увеличивают черты сходства аппликаций с исходными природными образами (рис. 2).

Такое построение обучения изображению предметов помогает ребенку пристальнее всматриваться и запоминать как общие, так и конкретные признаки реальных форм.

Большинство объектов окружающего мира имеет сложную форму. В их строении сочетаются прямоугольные, округлые, косоугольные элементы в разном взаимодействии.

К таким объектам относятся дома разного типа и строения (сельские, жилые многоэтажные, общественного и производственного назначения, Дворцы культуры, театры, хозяйственные здания и т. д.), средства передвижения (городской пассажирский транспорт, грузовые и легковые машины, воздушный, железнодорожный, водный транспорт), растения, птицы, предметы труда и быта.

Многие из них могут быть изображены в аппликациях, поэтому воспитатель должен знать приемы их вырезания. Выбирая любой предмет для изображения, следует исходить из следующих требований: предметы должны иметь четкое членение, ярко выраженную форму, окраску, причем цвет должен помогать выделять ту или иную часть. Части должны быть равномерно расположены в соответствии с конструкцией предмета.

Подводить детей к вырезанию сложных предметов надо постепенно, по мере усложнения их строения — от изображения двух-трех однородных частей (снеговик) к сочетанию нескольких частей разной конфигурации (грибок, дом, жук), а затем и более сложного строения (многоэтажный дом, автобус, цветок).

Вырезание предметов сложной формы происходит по частям, что требует развитого умения членить предмет на составные детали, определять их форму, соотношение по величине, расположению, окраске. Эти свойства познаются и закрепляются в процессе обследования предметов.

Из отдельных частей дошкольники выполняют аппликации разных видов транспорта (грузовик, автобус, трамвай, теплоход) с передачей их конструкции, формы и величины частей, характерных деталей. Например, на основе умения вырезать и наклеивать автобус из отдельных частей дети самостоятельно могут выполнять другие его разновидности: маршрутное такси, машина скорой помощи. Здесь надо видоизменить некоторые части, включить новые: шашечки такси, световой сигнал и красный крест скорой помощи и т. д.

Путем сочетания разных фигур создаются аппликации с изображением насекомых, птиц, животных.

Симметричное вырезание

Программа для детей шестого и седьмого года жизни предусматривает овладение умением создавать аппликации, используя приемы симметричного вырезания. Этот прием основан на предварительном складывании заготовки бумаги пополам или в несколько раз для одновременной передачи повторяющихся частей вырезаемого предмета.

Этот процесс помогает отобразить в аппликации правильное строение цветков, листьев, бабочек, некоторых видов животных, взаимосвязь частей фигуры человека, равномерное расположение декоративных элементов с учетом их величины, окраски.

В детских аппликациях наиболее яркими получаются формы листьев, цветков, бабочек и других предметов.

Наиболее простыми для передачи в аппликации являются листья. Большинство из них построено по принципу зеркальной симметрии. Несмотря на многообразие формы листовой пластины (простые, простые рассеченные, сложные), различие по протяженности, относительной величине, строению краев (зубчатые, цельнокрайние, глубокорассеченные), по окраске, все они (кроме неравнобоких) характеризуются общим распределением боковых сторон равномерно справа и слева.

Поэтому при вырезании листьев целесообразно применять прием предварительного складывания заготовок пополам (для передачи в аппликации зеркального соответствия боковых сторон) и одновременного прорезания обоих слоев бумаги по воображаемому контуру половины фигуры относительно сгиба. Изменение формы заготовки, ее соотношения по ширине и длине, величине и окраске позволяет изобразить многообразие и многоцветие листьев, особенно осенних.

При вырезании листьев путем сгибания заготовки пополам следует учитывать особенности строения исходной фигуры, соотношение ее величины и формы. Квадратная бумага необходима для изображения сердцевидных листьев (сирень, водокрас). Длинные полоски нужны при вырезании линейных форм, например листьев нарцисса, амариллиса, ириса. Яйцевидные листья получают из прямоугольной заготовки, у которой отношение ширины к длине не имеет резкого различия (например 6х4 см).

Многие листья имеют вертикальную протяженность. Поэтому заготовку при вырезании складывают пополам по вертикали. Только почковидные листья (герань, лесная фиалка) создают из прямоугольной заготовки путем складывания ее пополам по горизонтали.

Особенности выбора заготовок в зависимости от формы и протяженности листьев, а также приемы вырезания их после складывания бумаги пополам представлены на рис. 3.

Повторяя одно и то же изображение по сгибу, необходимо последовательно усложнять очертания фигур.

Поэтому сначала надо обучать вырезанию простых листьев (тополь, сирень, яблоня), а затем переходить к передаче расчлененных и изрезанных или составных композиций (рябина, кислица, земляника, клен).

Закреплению приемов складывания и вырезания однородных листьев способствуют задания, связанные с необходимостью изображения нескольких повторяющихся частей (ветка тополя, осенний букет из листьев, гирлянда).

Цветки с одной осью симметрии имеют различные очертания, и в каждом случае при вырезании надо выделять прежде всего особенности формы. Например, у колокольчика или ландыша чашечка у основания закруглена, а острые лепестки плавно и равномерно расходятся в противоположные стороны от среднего лепестка. У лилии и амариллиса цветки составлены из разбросанных в стороны и изящно изогнутых лепестков, а у гиацинта и ириса они закруглены, вьются, как кудри. При их рассматривании важно определить специфику формы и расположение основных элементов, чтобы при вырезании из бумаги сохранить общие, но характерные признаки цветка.

Для вырезания цветков из бумаги можно применить описанный выше прием складывания заготовки пополам, чтобы отобразить в аппликации равенство противоположных частей симметричной фигуры. После складывания бумаги вырезают половину формы цветка. При этом изменение очертаний контура, окраски и величины бумажной заготовки позволяет получить различные изображения колокольчиков, ландышей, ирисов, лилий, глоксиний и др.

На рис. 4 показаны приемы вырезания цветков с зеркальной симметрией. Здесь выделены три группы форм, объединенных общностью конфигурации заготовки (квадрат, прямоугольник) и приемами складывания (в одном случае применяется сгибание по вертикали, а в другом — по диагонали).

Использование этих приемов дает возможность отразить округлость фигур и более правильное соотношение в них ширины и длины. Так, для удлинения форм, например для вырезания оваловидных растений (крокусы, ирисы), лучше брать прямоугольную бумагу. А для цветков с разбросанными в стороны лепестками (лилии, амариллисы, глоксинии) больше подходит квадрат, разделенный пополам по диагонали. Этот прием помогает увеличить площадь изображения и отразить специфику цветков с глубоко рассеченными лепестками.

Большая группа цветков с разным количеством лепестков построена по принципу осевой, или центрально-лучевой, симметрии, когда лепестки равномерно повторяются от середины по окружности. Такой венчик может иметь три, четыре, пять, шесть и более лепестков.

В зависимости от количества этих лепестков цветы примерно объединены в разные группы, основанные на складывании заготовки квадрата в определенной последовательности. Так, во вторую группу включены четырехлепестковые цветки, в третью — восьмилепестковые формы (так условно можно изобразить ромашки, маргаритки и др.). Четвертую группу образуют трехлепестники, пятую — цветки с шестью лепестками и последнюю, шестую группу составляют пятилепестковые цветки.

Все эти цветки вырезают из квадратной заготовки, в которую хорошо вписываются формы с равномерно распределенными от середины к краям частями.

Четырехлепестники вырезают после сгибания квадрата пополам три раза: вдоль, затем поперек, а потом по диагонали (рис. 6). Так можно вырезать жасмин, сердечник луговой, гортензию, чистотел, цветки редиса и др.

Чтобы передать конкретные особенности этих цветков в аппликации, дети должны эти признаки выделять и знать еще до выполнения задания. В процессе обследования цветков внимание ребят фиксируется на признаках общности по количеству лепестков. Например, у сердечника лугового цветки белые и розовые с заостренными лепестками, а у гортензии они широкие с закруглениями на концах, у жасмина — с красивой выемкой. У дикой редьки лепестки тупые, будто срезанные (рис. 6, 1, 2, 3).

Цветки со множеством лепестков, симметрично расположенных относительно серединки, условно передаются в аппликации как восьмилепестковые формы (ромашки, хризантемы, маргаритки, ноготки, космея и др.).

Варианты строения лепестков, особенности вырезания восьмилепестников путем складывания квадрата даны на рис. 6, 4, 5, 6.

Из заготовки бумаги, разделенной путем сложения на двенадцать равных частей, также можно вырезать разнообразные формы снежинок. После складывания квадрата белого цвета на гранях заготовки вырезают свободные комбинации выемок, треугольников, полукругов. Полученные формы наклеивают на темный фон (черный, синий, фиолетовый). Контрастное сопоставление цвета основы и вырезок помогает передать ажурность снежинок, выделить равномерное чередование повторяющихся частей. Несколько таких образцов помещены на рис. 8.

В процессе вырезания снежинок внимание детей направляется на самостоятельные поиски различных композиций построения фигур. Воспитатель поощряет наиболее интересные, творческие работы.

Силуэтное вырезание

Наиболее сложным для дошкольников приемом создания аппликаций является прием вырезания на глаз предметов асимметричного строения с криволинейными контурами (рыбы, птицы, звери и т. д.) со сложными очертаниями фигур, плавными переходами одной части в другую.

Специфика вырезания на глаз заключается в том, что изображение из бумаги или других материалов производится беспрерывным слитным движением ножниц по мысленно создаваемому силуэту предмета. Поэтому этот прием, и получил название силуэтного вырезания.

Методика обучения детей дошкольного возраста силуэтному вырезанию в аппликации подробно разработана И. Л. Гусаровой. Автор рекомендует строить обучение на основе тщательного анализа строения фигур, выделения взаимосвязи их частей, а также с помощью показа приемов изображения во взаимодействии с точными словесными описаниями каждого совершаемого движения ножницами.

Процесс овладения вырезанием на глаз представляет для детей определенные трудности. У малышей должна быть в достаточно высокой степени развита острота зрительного чувства и ручная умелость, что помогает достичь точности, выразительности контура, а следовательно, и показать красоту, четкость силуэта.

В старшем дошкольном возрасте восприятие носит более осмысленный характер, что позволяет ребенку выделять из окружающего мира предмет и его очертания. При этом слово помогает осуществить анализ каждой формы и каждого движения, совершаемого руками в процессе вырезания.

К обучению детей силуэтному вырезанию воспитатель должен подходить продуманно. Необходимо обеспечить постепенное усложнение заданий за счет варьирования силуэтных очертаний и перехода от изображения простых по конфигурации форм к более сложным.

Это положение можно проследить на примере обучения дошкольников вырезанию силуэтов посуды с асимметричным расположением частей (ручки, носики-сливы), а также рыб, птиц, зверей. При их отборе следует учитывать простоту очертаний, возможность использования декоративных элементов. Различные формы посуды вырезают плавным переходом от тулова к изображению носика-слива, с одной стороны, и ручки — с другой (молочник, кофейник, чайник). Первоначально надо определять расположение и пропорциональное соотношение частей по форме, величине, сочетать при вырезании прямолинейные и криволинейные срезы, соответствующие силуэты (рис. 15).

Научившись изображать посуду простой формы (бокалы, чашки с ручками), дети могут вырезать более сложные силуэты (чайник, куманец, кофейник). Их наклеивают на цветной фон и декоративно оформляют росписями краской или аппликацией. Так устанавливают взаимосвязь занятий по аппликации и декоративному рисованию, разделив содержание работы равномерно на два занятия. На одном из них (по аппликации) дети учатся вырезать силуэты посуды, а на другом — украшать ее узорами.

При вырезании силуэтов посуды и других предметов асимметричной формы важно научить ребенка определенной последовательности изображения. Сначала надо выбрать форму заготовки, чтобы предмет и его части полностью вписались в пространство бумаги по ширине и высоте. Затем следует определить расположение и отметить части. Это создает зрительные опоры для более правильной передачи силуэта.

По такому же принципу вырезают силуэты рыб, птиц, зверей и т. д. При выборе заготовок для них следует зрительно соотнести расположение частей, выделить горизонтальную или вертикальную протяженность фигуры. Например, рыб вырезают из прямоугольника — полоски. Так легко передать последовательное расположение и связь основных элементов. Цвет, размеры заготовок варьируются в зависимости от разновидностей рыб и характера их трактовки (по типу народной игрушки, либо сказочный образ, либо природные разновидности). Если дети вырезают аквариумных рыб с сильно развитым хвостом и плавниками, то соответственно меняется форма бумаги, из которой дети их вырезают.

Размер и форма бумага для изображения птиц и животных также берется с учетом вида и позы, нужной для передачи в аппликации. Так, лебедя вырезают из прямоугольника с соотношением сторон примерно 8×10 или 6×8 см. А для жирафа берут прямоугольник в вертикальном положении в соотношении сторон 1:2. Такая заготовка оказывает детям помощь в передаче вертикального расположения основной части, исходя из длины шеи и других частей тела.

Поможем написать любую работу на аналогичную
тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему
учебному проекту

Узнать стоимость

Шаблоны для вырезания для малышей. Учимся вырезать ножницами. Правила работы с детьми

Марина Суздалева

Часто мамы интересуются, в каком возрасте можно давать ребенку ножницы и как научить ребенка вырезать ножницами
. И хотя я не могу сказать, что мой сын в свои 3 года 7 месяцев в совершенстве владеет ножницами, тем не менее, я вижу, что он уверенно движется в этом направлении, и интерес к нашим упражнениям с ножницами у него очень велик. Поделюсь с вами своими проверенными рекомендациями, которые могут помочь вам «подружить» и научить ребенка вырезать ножницами
.

1. Вырезайте ножницами при ребенке

Моя первая рекомендация – вырезайте сами на глазах у ребенка.
Я знаю, многие мамы готовятся к занятиям с ребенком «под покровом ночи», а потом удивляются, когда малыш не проявляет никакого интереса к ножницам или напротив, имеет повышенный интерес к их небезопасному использованию. А ведь обучение через наблюдение – это очень простой и важный этап практически любого обучения, и, главное, очень эффективный.

Я не хочу сказать, что если вы каждый день будете вырезать что-нибудь на глазах у ребенка, в один прекрасный день он возьмет ножницы и удивит вас своими навыками вырезания, но то, что у него обязательно будет естественный интерес к инструменту и вырезанию ножницами
, это точно.

2. Поддерживайте интерес к вырезанию ножницами

Вторая рекомендация заключается в том, что не нужно скорее прятать ножницы, если ребенок проявил интерес и пытается вам помочь, когда вы что-то вырезаете. Наоборот, нужно поддержать этот интерес
, и если у вас уже припасены детские ножницы, значит, пришло время познакомить с ними кроху.

Если же детских ножниц у вас нет, значит, вы можете использовать прием «рука в руке» и продемонстрировать малышу ножницы в действии. Обязательно проговаривайте все, что происходит на глазах у ребенка, и не забудьте выразить восторг от происходящего – может быть, чуть больший, чем вы на самом деле испытываете по поводу ваших прекрасных, удобных, острых ножниц.

3. Приобретите удобные детские ножницы

Третья рекомендация, это, конечно, иметь дома детские ножницы.
Понятно, что ножницы не входят в список приданного для новорожденного (если только не маникюрные), но после 1,5 лет их уже можно приобрести и периодически с интервалом в неделю или две предлагать ребенку разнообразные занятия на вырезание, пока вы не увидите явную заинтересованность и готовность к обучению.

О том, как выбрать ножницы для ребенка, я уже говорила , поэтому перейдем прямо к четвертой рекомендации.

4. Превратите вырезание ножницами в игру

Она заключается в том, что занятия на вырезание должны быть разнообразными и, конечно, игровыми
(уж этой рекомендацией я, надеюсь, не удивила увлеченных мам). И чего только мы с Егором не придумывали, чтобы интересно провести время с ножницами в руках:

делили пирог на кусочки
готовили пиццу с нарезанной кусочками колбасой
вырезали травку для оформления открыток
выполняли задания-вырезалки из серии « ».

Совет: Интересным продолжением занятий на вырезание будет наклеивание вырезанного в специальный альбом. Мамы мальчишек могут собирать вместе со своим ребенком альбом с машинами, вырезанными из различных журналов или раскрасок, а девочки могут собирать в красивый альбом вырезанные картинки принцесс.

Хотите играть с ребенком легко и с удовольствием?

Надо сказать, что эта тетрадочка почти в половину меньшего формата по сравнению с . Я даже сначала удивилась, но оказалось, что работать с таким форматом ребенку очень удобно. В остальном тетрадь продолжает хорошие традиции серии – отличное качество, простые и симпатичные иллюстрации, задания, выстроенные по степени сложности, порадовала и полезная информация для родителей на первых страничках. Одного никак я не могу понять, зачем все-таки делать в виде тетради то, что использовать нужно в виде отдельных листочков. Вряд ли для того, чтобы и мама тренировала свои навыки вырезания))

Также есть очень хорошая книжка из серии «Школа семи гномов»
— называется «Умная вырезалочка»
. Мы из нее уже вырезали шапочку для симпатичной Красной шапочки, потом займемся остальными заданиями. Посмотрите видео-обзор этой замечательной книги:

5. Держите материалы для вырезания ножницами «под рукой»

Во-первых, не нужно ничего придумывать и ломать голову над тем, как бы обыграть «урок» вырезания.
Во-вторых, не нужно отговаривать ребенка от идеи повырезать что-нибудь из книг или штор, если ему вдруг захотелось позаниматься с ножницами.

Лично у меня странички из тетради KUMON «Давай вырезать», а также наши самодельные задания для вырезания ждут своей очереди в вертикальном накопителе, который стоит на подоконнике на расстоянии вытянутой руки ребенка, сидящего за своим столиком. Ножницы, понятное дело, тоже находятся в зоне доступа. Если вам интересно, как именно у нас организовано хранение материалов для занятий, вот здесь можно посмотреть короткое видео об этом

6. Соблюдаем «правила игры» при вырезании ножницами

Шестая рекомендация – правила игры
. Я убеждена, что задача родителей не в том, чтобы спрятать все острое, включая ножницы, подальше от ребенка до тех пор, пока он каким-то загадочным образом не научится резать только бумагу и не бегать с ножницами.

Задача родителей как раз научить ребенка правилам безопасного обращения с ножницами и показать, что это лишь инструмент для чего-то большего – например, для поделок и аппликаций или для решения других игровых задач. Тогда ножницы сами по себе перестанут интересовать ребенка как объект экспериментирования, и он сможет направить свои усилия на овладение мастерством вырезания, а вы – на любование вашим сосредоточенным малышом.

А вы уже познакомили ребенка с ножницами? Поделитесь своими секретами успеха с другими посетителями сайта в комментариях!

Ваш ребенок еще не умеет вырезать ножницами? Это не беда! Купите ему специальные безопасные детские ножницы, и сейчас мы вместе будем учиться вырезать. Задания, которые мы приготовили, помогут Вам и Вашему малышу научиться правильно держать ножницы в руках и вырезать аккуратные фигуры.

С чего начать?

Чтобы хорошо вырезать из бумаги, малыш должен научиться уверенно работать ножницами. Проверьте, получится ли у него открывать и закрывать ножницы одним движением, держать их под правильным углом к бумаге. Не волнуйтесь, если линии у него выходят неровными.

Не переживайте, если ваш ребенок не сможет сразу отрезать ровно по прямой линии или не сумеет остановиться у нужного пункта. Напоминайте ему направлять ножницы вдоль линии отреза.

Покажите малышу, как правильно держать лист бумаги: за противоположную сторону от ножниц, рядом с линией отреза и одновременно подальше от лезвий ножниц. Научиться этому сложно, поэтому понадобиться какое-то время для освоения этого навыка.

Задание 1 – вырезаем усы собаке

В этом задании ребёнок будет учиться делать один короткий разрез. Сначала скажите «собака», указывая на слово над картинкой. Не огорчайтесь, если ребёнок режет неровно или не по линии. Следите, чтобы он не поранился.

Задание 2 – вырезаем котика

Попросите ребёнка потренироваться открывать и закрывать ножницы. Если у него не получается ровно держать бумагу, когда он вырезает картинки, положите лист на стол.

Задание 3 – Вырезаем усики для тигра

Не переживайте, если ребёнок режет неровно или не по линии. Главное, чтобы ему нравилось выполнять задание.

Задание 4 – БИ-БИ!

На этой и следующих страницах ребёнок должен открывать и закрывать ножницы, делая длинные надрезы. Не огорчайтесь, если он каждый раз останавливается и начинает резать заново. Когда ребёнок вырежет картинку, похвалите его и помогите соединить части, как показано на схеме.

Задание 5 – Капелька лета

Попросите ребёнка разрезать части картинки, а затем соединить их. Скажите: «Посмотри, зверушки плавают в озере».

Эти и другие задание Вы найдете в развивающих тетрадях «Давай вырезать, Серия KUMON. Первые шаги» .

Эта рабочая тетрадь научит ребенка работать с ножницами и аккуратно вырезать из бумаги.

Выполняя задания, ребенок будет двигаться от простого к сложному. Сначала он будет резать бумагу по коротким прямым линиям, потом — по более длинным, после чего перейдет к зигзагообразным и изогнутым линиям. Упражнения в тетради постепенно развивают мелкую моторику ребёнка. С вырезанными картинками можно играть: собирать рисунки из частей или шевелить «лапками» животных. Детям это особенно нравится!

Что такое KUMON?

KUMON — это крупнейший международный центр дополнительного образования. Сегодня по программам KUMON обучаются в 47 странах более 4 млн детей и подростков в возрасте от 2 до 17 лет.

Тренируют внимание и усидчивость.
Воспитывают самодисциплину и привычку к самостоятельным занятиям.
Помогают ребенку почувствовать уверенность в своих силах.

Метод KUMON основан на многократном выполнении однотипных заданий, которые, постепенно усложняясь, позволяют ребенку без труда освоить и закрепить приобретенные навыки. Двигаясь вперед небольшими шажками, ваш ребенок, несомненно, добьется успеха в освоении предлагаемого учебного материала.

Какие тетради выбрать?

Серия «KUMON. Первые шаги» разработана для детей от 2 лет. Задания в тетрадях направлены на развитие мелкой моторики и подготовку руки к письму. Раскрашивая картинки, складывая бумагу, вырезая и делая простые аппликации, ваш ребёнок шаг за шагом будет приобретать навыки, необходимые для его дальнейшего обучения. В серии вышло 4 рабочих тетради: «Давай вырезать!», «Давай клеить!», «Давай складывать картинки!», «Давай рисовать!»

Если вашему ребёнку понравится выполнять задания из этой тетради, вы можете продолжить обучение по тетрадям для дошкольников. Каждая тетрадь серии KUMON рассчитана на определенный возраст и развивает конкретный навык. Выбирайте то, что нужно именно вашему ребёнку.

Ответы на вопросы, связанные с обучением детей ажурному и симметричному вырезанию.

Ответы на вопросы, связанные с обучением детей ажурному и симметричному вырезанию

С какого возраста можно начинать учить ребенка ажурному вырезанию?

Для чего нужно ажурное вырезание?

Какие инструменты понадобятся для вырезания?

Моей дочери после вырезания

в этой технике настолько удобно было пользоваться такими ножницами, что с четырехлетнего возраста она постоянно использовала только их для аппликаций и других поделок из бумаги.

Какая бумага подходит для вырезания?

Где взять схемы для вырезания?

Если ребенок уже хорошо вырезает, постепенно можно предлагать ему схемы посложнее.

Как подготовить схему?

Как подготовить схему из книги

Схему из книги можно отсканировать и тогда воспользоваться следующими советами (или сделать ксерокопию).

Как подготовить схему из Интернета

Как вырезать?

Вырезать всегда начинают с внутренних областей. Вначале мелкие части, потом крупные.

Когда все внутренние части будут вырезаны, вырезать внешний контур.

(фото из статьи про вырезание золотой рыбки, ссылка выше)

О возникновении вырезания из бумаги как вида творчества, а также его видах и приемах, читайте в статьях:

Все статьи по этой теме, например, статья (+ ссылка на шаблоны с детской тематикой) — в рубрике .

Приятного творчества! Только для читателей сайта «MORE творческих идей для детей»
(https://сайт). Юлия Шерстюк

Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, поделитесь ссылкой на нее в соцсетях.

Ножницы знакомы ребенку с самых ранних лет, так как они видят, как ими подстригают ногти. Сам процесс пользования ими вызывает у детей явный интерес, однако у родителей возникает масса вопросов, касающихся того, как научить ребенка вырезать ножницами
и уберечь от травм.

Использование ножниц требует от ребенка особенных умений и навыков. Для малыша может весьма сложным оказывается задание вырезать что-либо, поскольку ему приходится использовать все пальчики руки не синхронно (большой, указательный и средний пальчики – каждый выполняет свою работу).

В каком возрасте можно давать ребенку ножницы?

Чем меньше ручка ребенка, тем сложнее ему пользоваться ножницами. Однако многие дети уже с 2 – 3 лет готовы к тому, чтобы научиться делать разрезы на бумаге. И только к 6 годам навык использования ножниц не будет требовать от ребенка никакого напряжения – все будет происходить «на автомате».

Пора ли давать ребенку ножницы?

Если Ваш малыш проявляет интерес к ножницам, пытается самостоятельно вырезать картинку, то можно попробовать научить его этому. Как это сделать?

1. Купите качественные детские ножницы.

В магазинах можно найти ножницы практически любого размера, поэтому постарайтесь выбрать те, которые будут хорошо лежать в ручке ребенка. Хорошие детские ножницы, с одной стороны, должны быть достаточно хорошо заточенными (чтобы ребенку было легко резать) – тупые ножницы рвут бумагу, а не режут ее. С другой стороны, детские ножницы обязательно должны иметь закругленные кончики, чтобы малыш не укололся и не поранил товарища. Если Ваш малыш – левша, следует попытаться найти ножницы, созданные специально для леворуких детей (пользуясь обычными ножницами, держа их в левой руке, дети не видят линию разреза).

Для совсем маленьких существуют ножницы с пластиковой пружиной на рукоятке, которая облегчает резание. В зависимости от положения пружины — ножницы могут закрываться до конца (как обычные ножницы) или не полностью для безопасности во время работы.
Сейчас можно найти также комплекты ножниц с фигурными лезвиями. Такие ножницы не только помогут развить моторику, но и творческий потенциал.

2. Обсудите с ребенком правила использования ножниц.

Как только вы приняли осознанное решение дать ребенку ножницы нужно сразу объяснить ему следующие правила:

— ножницы — это не игрушка. Ножницы — это инструмент. Они острые и опасные. Если не правильно ними пользоваться, можно пораниться. С ножницами не играют, с ними работают. Пользоваться ими нужно только по назначению и только за столом.

— ножницы можно использовать только для резки бумаги (нельзя резать одежду, скатерть, мелки, пальцы, волосы и т.д.). Если малыш был уличен в попытке отрезать кошке усы, заберите ножницы. Не отдавайте их до тех пор, пока ребенок не скажет о том, что готов использовать ножницы по назначению.

— ножницы нельзя брать без разрешения, с ними нельзя ходить, бегать и прыгать.

— Передают ножницы только закрытыми: кольцами вперед, взяв за сомкнутые лезвия.

Это основные правила безопасности при работе с ножницами. Вы сами должны помнить, что маленького ребенка нельзя оставлять одного с ножницами в руках. Это можно позволить себе только ближе к школьному возрасту.

Как научить ребенка вырезать ножницами (резать ножницами)?

Прежде чем дать малышу ножницы, поиграйте с ним в веселые игры, которые помогут усовершенствовать зрительно-моторную координацию, а также сделают пальчики крохи сильнее.

Чтобы развить умение пользоваться обеими руками (координировать движения обеих рук), дайте задание порвать кусок бумаги на очень мелкие кусочки. Эти кусочки можно приклеить к бумаге (если рвать белую бумагу и приклеить кусочки на синюю – это снежок, если рвать коричневую бумагу, а затем приклеить ее на силуэт птички – это перышки для замерзающего воробья).

Пусть малыш попробует проделать дырки в бумаге с помощью дырокола (под Вашим надзором, конечно) – это сделает его руки сильнее.

Наберите в резиновую игрушку воду. А малыш пусть выдавит всю воду – также поможет сделать пальчики сильнее.

Поиграйте в пальчиковые игры, используя пальчиковые игрушки (это помогает крохе научиться использовать руку, работая разными пальчиками одновременно).

После того, как рука ребенка готова выполнять «трудную работу», научите его правильно держать ножницы.

Как правильно держать ножницы?

1. Пусть малыш держит ручку так, чтобы большой палец смотрел наверх. Наденьте на пальчик одно из колечек ножниц.

2. Пусть малыш проденет кончик среднего пальца в другое колечко.

3. Поместите указательный палец ребенка на второе колечко (снаружи).

4. Безымянный палец и мизинец должны быть подогнуты (упираться в ладонь). Иногда безымянный палец вкладывается во второе колечко вместе с указательным.

5. Поместите перед ребенком лист бумаги (выше уровня его глаз). Когда ребенок режет бумагу в направлении наверх, он автоматически берет ножницы правильно.

Первые движения по раскрытию ножниц можно тренировать в воздухе, без бумаги. Чтобы ребенку не было скучно, поиграйте с ним в игру: «птичка прилетела в свое гнездышко – открывает клювик широко-широко», «птенчики выглядывают из гнездышка, зовут свою маму – открывают клювики мелко-мелко». После того, как ребенок поймет принцип действия ножниц, возьмите достаточно плотную бумагу, которую удобно держать в руках, например, страницы из старых журналов. Посадите ребенка к себе на колени и возьмите его руки в свои, помогая ему раздвигать и сдвигать ножницы. Со временем он научится делать это самостоятельно.

Далее покажите ребенку покажите простейшие приемы резки. Начинать лучше с нарезания полосок. Лучше если эта работа займет не более двух шагов ножницами. А уже из этих полосок с помощью клея-карандаша можно быстро смастерить цветок, гирлянду (они же бусы) и даже целую елку. Так же можно сделать объемную аппликацию травы. Для этого полоску зеленого цвета надрезаем c одного края не до конца и приклеиваем на край альбомного листа. А детали можно дорисовать фломастерами.

Как только малыш освоился с нарезанием полосок, можно пробовать вырезать по контурам. Для начала выбираем простые контуры с четкими линиями. Например геометрические фигуры. Сначала квадрат или прямоугольник, затем треугольник или трапецию и наконец круг.

Умение владеть ножницами играет важную роль в становлении навыков мелкой моторики и помогает не просто держать карандаш, фломастер и ручку в руках, но и искусно владеть ими. Научившись вырезать, ребенок легче освоит навык аккуратного письма. “Вырезание” как занятие лишь звучит знакомо и просто, но на деле важно не упустить наиболее чувствительный к развитию этого навыка возраст, регулярно стимулируя ребенка тренироваться в этом занятии с помощью доступных упражнений. Как же научиться вырезать?

Этапы обучения

Овладевание ножницами эффективнее всего произойдет в следующем порядке:

Рвать: разрывать на кусочки, надрывать по прямой до определенной точки
Резать в любом направлении
Делать бахрому, нарезать линии по шаблону
Резать бумагу по прямой без шаблона
Резать зигзаги
Вырезать ножницами фигуры с закругленными углами или кривые (круги, волны, сердечки и т.п.)
Вырезать ножницами фигуры с прямыми углами (квадраты, прямоугольники)

Надрывание
прочной бумаги, к примеру, цветного картона или упаковочной бумаги, является прекрасным занятием для маленьких детей, которым еще предстоит освоить ножницы. Малыши осваивают щипковые движения, учатся управлять большим, указательным и средним пальцем. При надрывании приходится управлять еще и кистью руки, чтобы повернуть ее в нужном направлении, что помогает развить общие координационные навыки. Так что если у вас есть кроха 2-3 лет, отнеситесь к этому занятию со всей серьезностью. Вы можете приготовить полоски бумаги, а затем попросить ребенка нарвать их на более мелкие. Мелкими кусочками можно создавать целые панно, если использовать их в качестве мозаичной аппликации.

Резание —
это, в общем-то, действия открывания-закрывания ножниц вокруг кусочка бумаги, что приводит к его разрезанию. В самом начале знакомства ребенка с ножницами рекомендуем подготовить полоски бумаги, разрезать которые поперек можно одним взмахом тех ножниц, которые вы доверите ребенку. Резание поможет ребенку развить мелкую мускулатуру рук, необходимую для того, чтобы в будущем надрезать длинные линии без уставания руки. И мы снова обращаем ваше внимание на то, что данному этапу необходимо уделить достаточное время.

Надрезание бахромы
предполагает, что ребенок может остановить движение ножниц в нужной точке. Это не так просто, как кажется. Даже если у вашего малыша хорошо получилось это с первого раза, продолжайте предлагать ему различные поделки, в которых нужно нарезать бахрому. Ваша цель — добиться того, чтобы рука ребенка не уставала во время надрезания. Определить это вы сможете, когда увидите идеально ровные линии надреза, без “вихляний” и обрываний бумаги ножницами.

Важный навык, который помогает научить ребенка вырезать ножницами — это координация руки и глаза, а также координация обоих полушарий мозга. К примеру, для того, чтобы вырезать квадрат, ребенку приходится не только двигать ножницами по шаблону, но и поправлять лист бумаги другой рукой, направляя его на нужное расстояние и поворачивая на нужный угол. А это совсем не то же самое, что “открыть-закрыть” ножницы. Тут проще описать процесс, чем воспроизвести его, честное слово!

В финале хотелось бы представить вам несколько советов, следуя которым вы облегчите дошкольнику освоение такого многогранного инструмента, как ножницы.

Потратьтесь на высококачественные ножницы для начинающих. Они должны без усилий открываться и закрываться, иметь защитные накладки и удобные для детской руки кольца. Более дешевые ножницы приведут к переутомлению кисти, ошибкам и, в итоге, расстройству от самого занятия с ножницами.
Оберните большой пальчик ребенка пластырем или кусочком яркой изоленты в том месте, в котором должно находиться одно из колец ножниц. Неправильное положение — слишком близко к ладони или слишком близко к краю пальца — может стать причиной быстрого утомления руки.

Когда ребенок освоит один щелчок лезвиями ножниц, нарезайте не только бумагу, но и соломинки от сока, ватные палочки, ненужные банковские резинки, кусочки тонких проводов, блистеры от таблеток и прочий достаточно тугой материал. Позаботьтесь о том, чтобы ребенок проводил четкое различие между рабочим материалом и находящимися в доме предметами: разрезать можно только в присутствии взрослых, за столом, брать предметы только из специальных контейнеров или коробочек. Если что-то не лежит в специальной коробочке, а взрослые не знают о том, что сейчас будет занятие по вырезанию — резать нельзя!
Плавно переходите от надрезов по шаблону к разрезам без него. Если в первом случае вы легко можете подготовить шаблон, воспользовавшись линейкой, то во втором случае отметьте лишь точки, между которыми нужно сделать разрез. Просите ребенка сделать его от точки к точке как можно ровнее. На первых порах можно использовать ваш образец. Время от времени помечайте датой и сохраняйте детские работы, чтобы ребенок видел свой прогресс в вырезании.
Ребенку, способного вырезать ножницами по контуру сложные формы, можно предлагать для коллажей старые открытки, журналы, даже куски обоев.

А чтобы не превращать занятия с ножницами в скучный урок, изобретайте цель, для которой вырезание и разрезание будет использовано. Создавайте макеты, аппликации, коллажи и поделки, которые можно подарить друзьям — тогда и вырезание будет даваться малышу с удовольствием!

Вырезание из бумаги для детей. Учимся вырезать ножницами. Правила работы с детьми

Ответы на вопросы, связанные с обучением детей ажурному и симметричному вырезанию.

Ответы на вопросы, связанные с обучением детей ажурному и симметричному вырезанию

С какого возраста можно начинать учить ребенка ажурному вырезанию?

Для чего нужно ажурное вырезание?

Какие инструменты понадобятся для вырезания?

Моей дочери после вырезания

первой работы в этой технике настолько удобно было пользоваться такими ножницами, что с четырехлетнего возраста она постоянно использовала только их для аппликаций и других поделок из бумаги.

Какая бумага подходит для вырезания?

Где взять схемы для вырезания?

Если ребенок уже хорошо вырезает, постепенно можно предлагать ему схемы посложнее.

Как подготовить схему?

Как подготовить схему из книги

Схему из книги можно отсканировать и тогда воспользоваться следующими советами (или сделать ксерокопию).

Как подготовить схему из Интернета

Как вырезать?

Вырезать всегда начинают с внутренних областей. Вначале мелкие части, потом крупные.

Когда все внутренние части будут вырезаны, вырезать внешний контур.

(фото из статьи про вырезание золотой рыбки, ссылка выше)

О возникновении вырезания из бумаги как вида творчества, а также его видах и приемах, читайте в статьях:

Все статьи по этой теме, например, статья (+ ссылка на шаблоны с детской тематикой) — в рубрике .

Приятного творчества! Только для читателей сайта «MORE творческих идей для детей»
(https://сайт). Юлия Шерстюк

Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, поделитесь ссылкой на нее в соцсетях.

✂КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ВЫРЕЗАТЬ НОЖНИЦАМИ✂
Использование ножниц требует от ребенка ocoбенных умений и навыков. Для малыша может весьма сложным оказывается задание вырезать что-либо, поскольку ему приходится использовать все пальчики руки не синхронно (большой, указательный и средний пальчики – каждый выполняет свою работу). После знакомства малыша с ножницами занятия с ними становится одним из любимых. Кроме того, процесс разрезания хорошо влияет на развитие мелкой моторики.
✔ КОГДА ДАВАТЬ НОЖНИЦЫ ПЕРВЫЙ РАЗ?
В первую очередь нужно учитывать не свои желания, а потребности ребенка (это самое главное). Присмотритесь внимательнее к своему сыну или дочке. Если малыш пока не проявляет интереса к ножницам, он активен и всегда находит себе занятие — спешить не следует. Учтите, что чем меньше ручка ребенка, тем сложнее ему пользоваться ножницами. Однако многие дети уже с 2 – 3 лет готовы к тому, чтобы научиться делать разрезы на бумаге. И только к 6 годам навык использования ножниц не будет требовать от ребенка никакого напряжения – все будет происходить «на автомате».
✔ ВЫБИРАЕМ БЕЗОПАСНЫЕ НОЖНИЦЫ
Прежде чем приступить к работе, необходимо приобрести «правильные» ножницы. Для детского творчества существуют специальные безопасные модели. Они легкие и удобные, кончики режущих кромок закруглены, чтобы ребенок в процессе работы не поранился. Есть ножницы с закрытыми пластиком лезвиями.
Для совсем маленьких существуют ножницы с пластиковой пружиной на рукоятке, которая облегчает резание. В зависимости от положения пружины — ножницы могут закрываться до конца (как обычные ножницы) или не полностью для безопасности во время работы.
Независимо от того, с какого возраста начинаете учить ребенка работать с ножницами, сразу объясните правила безопасности.
✔ ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С НОЖНИЦАМИ:
🔹 Ножницы — это НЕ игрушка. Ножницы — это ИНСТРУМЕНТ. Они острые и опасные. Если не правильно ними пользоваться, можно пораниться. Итак, с ножницами не играют, с ними работают.
🔹 Ножницами МОЖНО: резать бумагу, картон, нитки, ткань (только ту, которую разрешила мама), вырезать детали для аппликаций — кружочки, квадратики и т.д.
🔹 Ножницами НЕЛЬЗЯ: махать, бросать, подносить к лицу, брать без разрешения, ходить с ними, а тем более бегать.
🔹 Передают ножницы только закрытыми: кольцами вперед, взяв за сомкнутые лезвия. Желательно несколько раз передать ПРАВИЛЬНО друг другу ножницы, для закрепления привычки.
🔹 С ножницами нужно работать, сидя за столом.
🔹 Приучаем к порядку: каждый раз после работы кладем ножницы на свое место (в шкаф, в ящик стола). Чтобы точно знать, где их можно взять в следующий раз.
Такие несложные правила следует рассказать ребенку, приступая к работе в первый раз, и повторять их каждый раз. Если же ребенок не слушает и балуется, отложите занятие и попробуйте начать в другой раз.
Как любое техническое умение, резание нуждается в тренировке. При первом знакомстве расскажите о предназначение ножниц, покажите, как резать. Сначала лучше всего пощелкать ножницами просто в воздухе, пусть рука ребенка приспособится к новому инструменту.
✔ КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ВЫРЕЗАТЬ?
Прежде чем дать малышу ножницы, поиграйте с ним в веселые игры, которые помогут усовершенствовать зрительно-моторную координацию, а также сделают пальчики крохи сильнее.
🔹Чтобы развить умение пользоваться обеими руками (координировать движения обеих рук), дайте задание порвать кусок бумаги на очень мелкие кусочки. Эти кусочки можно приклеить к бумаге (если рвать белую бумагу и приклеить кусочки на синюю – это снежок, если рвать коричневую бумагу, а затем приклеить ее на силуэт птички – это перышки для замерзающего воробья).
🔹Пусть малыш попробует проделать дырки в бумаге с помощью дырокола (под Вашим надзором, конечно) – это сделает его руки сильнее.
🔹Наберите в резиновую игрушку воду. А малыш пусть выдавит всю воду – также поможет сделать пальчики сильнее.
🔹Поиграйте в пальчиковые игры, используя пальчиковые игрушки (это помогает крохе научиться использовать руку, работая разными пальчиками одновременно). В нашей группе «Штаны на лямках» огромная коллекция пальчиковых игр — загляните в наше меню. После того, как рука ребенка готова выполнять «трудную работу», научите его правильно держать ножницы.
✔ КАК ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ НОЖНИЦЫ?
1. Пусть малыш держит ручку так, чтобы большой палец смотрел наверх. Наденьте на пальчик одно из колечек ножниц.
2. Пусть малыш проденет кончик среднего пальца в другое колечко.
3. Поместите указательный палец ребенка на второе колечко (снаружи).
4. Безымянный палец и мизинец должны быть подогнуты (упираться в ладонь). Иногда безымянный палец вкладывается во второе колечко вместе с указательным.
5. Поместите перед ребенком лист бумаги (выше уровня его глаз). Когда ребенок режет бумагу в направлении наверх, он автоматически берет ножницы правильно.
✔ ПЕРВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Первые занятия с ножницами — это нарезка кусочков бумаги и «бахрома» (много параллельных надрезов по краю бумаги). Вы, конечно, помните, что в нашей группе «Штаны на лямках» мы публиковали упражнения и шаблоны для резки. Обратите внимание, что при работе понадобится большое количество бумаги и емкость (можно ведро от песочного набора), куда складываем нарезанную бумагу. Вместе после занятия выносим его в мусорное ведро.
Далее покажите ребенку, как вы сами режете бумагу на полоски, вырезаете круги и треугольники. Будьте терпеливы, поддерживайте ребенка, даже тогда, когда ему не удается сделать надрез. С течением времени ребенок будет овладевать навыками все лучше (ему необходима практика). Вот как развиваются у малыша навыки использования ножниц:
1. Ребенок начинает проявлять интерес к ножницам и работе с ними.
2. Ребенок держит ножницы правильно.
3. Ребенок открывает и закрывает ножницы произвольно.
4. Ребенок может отрезать кусок бумаги.
5. Ребенок отрезает кусок бумаги, делая два или более последовательных надреза.
6. Ребенок может разрезать лист бумаги пополам.
7. Ребенок может вырезать квадрат.
8. Ребенок вырезает фигуры более сложных форм.
Сохраните себе наши шаблоны для вырезания — тренируйтесь с ребенком.

Здравствуйте, дорогие мамочки, папочки, и все посетители нашего блога о творческом развитии

детей!

Сегодня мы начинаем большую тему, посвящённую обучению малыша вырезать ножницами.

Правила безопасности и правильное положение рук при работе с ножницами, как выбрать ножницы, упражнения для укрепления мышц рук малыша, обучение малыша с первых шагов и многое другое вы узнаете на страничках нашего блога.

Учимся резать ножницами.

Умение резать ножницами требует удивительно большого количества навыков, как для маленького ребенка, так и для дошкольника.

Чтобы правильно резать ножницами, должна происходить одновременно координация левой и правой рук, которые совершают абсолютно разные движения. И дело это не такое уж легкое, как кажется нам, взрослым.

Возьмём, к примеру, резку по прямой линии в центре бумажного листа. Ребёнок должен держать ножницы тремя пальцами одной руки, при этом постоянно открывать и закрывать их. В то время как второй рукой он держит бумагу и двигает её вслед за ножницами. И в это время ещё нужно оставаться на линии разреза. Из этого очевидно и ясно — резка ножницами требует большой точности и двусторонней координации.

В это время интенсивно развивается мелкая моторика малыша, а вместе с ней и головной мозг.

Вот почему так важно научить ребёнка вырезать ножницами, так же, как и другим навыкам, требующим двусторонней координации — застёгивание пальто, открывание конверта, откручивание крышки пакета молока и т.д.

Резание ножницами так же укрепляет руку малыша, готовя её к письму. Задействуется та же группа мышц, которая необходима для правильного удержания карандаша.

Начинать обучать ребёнка резать ножницами можно в 2,5 — 3 года, но всё индивидуально, и зависит от его особенностей и навыков.

Ниже приведены несколько советов, которые следует учитывать, обучая ребёнка пользоваться ножницами.

1.

Безопасность прежде всего! Дети нуждаются в постоянном напоминании, что ножницы особый инструмент с острыми кончиками и острыми лезвиями. Они не являются игрушкой и дети никогда не должны относиться к ним, как к таковым.

Дети должны быть всегда под присмотром взрослых во время работы с ножницами.

2.

Выберите правильный вид ножниц. Ножницы должны подходить ребёнку по размеру и удобно размещаться в его руке. Они должны иметь тупой конец, но острые лезвия (иначе бумага будет не резаться, а складываться и рваться).

Многие специальные детские ножницы с закрытыми лезвиями и концами подходят в целях безопасности, но резать ими невозможно из-за тупых лезвий. В этом случае, ни о каком интересе к вырезанию ножницами и речи быть не может.

3.

Научите ребёнка правильному положению рук и пальцев. И если у него не получается, мягко и деликатно поправьте его.

Ножницы всегда должны находиться ниже плеча, но чуть выше локтя. Рука при этом близко к рёбрам, большой палец вверху.

Если малыш всё время путает положение большого пальца, наклейте на него наклейку, или нарисуйте метку фломастером или ручкой, которые будут напоминать ему.

Ножницы также должны быть отведены не менее чем на 20 см от лица и всегда направленны в противоположную сторону от тела.

Внимание к этим деталям не только обеспечит безопасность ребёнка при работе с ножницами, но и позволит избежать трудностей при обучении резать ножницами.

4.

Давайте задания малышу, исходя из его навыков и способностей. Начните с самых простых упражнений — просто резать по бумаге и упражняться в открывании-закрывании ножниц. Как только это упражнение будет освоено, предложите малышу резать короткие прямые линии и постепенно усложняйте задание — идите к более длинным линиям, изогнутым, волнистым, зигзагом и т.д.

5.

Используйте разнообразные материалы. Пусть интерес к вырезанию ножницами у ребёнка не угасает. Для этого используйте менее традиционные для резки материалы — колбаски из слоёного теста, пластилина, соломинки, листья, травинки.

Если учиться резать ножницами при помощи более толстой бумаги, то малышу будет намного легче.

Попробуйте резать старые яркие журналы, неудавшиеся фотографии и даже тонкую наждачную бумагу и толстые вязальные нитки. Тем более, что из любого материала можно сделать аппликацию или поделку, и красивая работа будет дополнительным стимулом к пользованию ножницами.

6.

Проявите внимание, понимание и поддержку.

Очень часто, особенно в самом начале дети жалуются, что резать ножницами им очень трудно. Действительно, если у малыша мало разработаны мышцы, его маленькие ручки быстро устают. В такие моменты нужно говорить ребёнку, как важна для вас его работа и вы гордитесь тем, что он такой труженик, и тем, что он делает такую важную и сложную работу. Если малыш устал, не настаивайте на продолжении работы, действуйте постепенно, осторожно.

Так же, занимайтесь с малышом упражнениями на укрепление мышц рук. Но главное — всегда проявляйте терпение и потихонечку вы добьётесь результатов.

7.

Разрешите малышу самостоятельно резать ножницами (конечно, под вашим присмотром). Не все занятия с ножницами должны иметь конкретную задачу и цель. Дайте ребёнку кусочки цветной бумаги, в то время, когда вы готовите обед. Пусть малыш сидит рядом с вами за столом и фантазирует. А получившиеся кусочки бумаги можно в дальнейшем использовать при создании коллажа или открытки.

Учите малыша вырезать ножницами легко, радостно, непринужденно, в игровой форме и у вас всё получится!

С Уважением.

Елена Медведева.

Полезные статьи по теме обучения ребёнка резать ножницами

1.

.

2.

.

Подпишитесь на обновления нашего блога, и вы первыми узнаете о новых развивашках для вашего малыша
:

Учимся
вырезать
ножницами
шаблоны
для
детей
и
надеемся
, что
изложенные
ниже
советы
, будут
полезны
вам
и
вашему
ребенку
.

Безопасность

Дайте
малышу
маленькие
ножнички
с
круглыми
концами
, удобные
и
главное
«слабые
» — большинству
детей
не
хватает
физической
силы
, чтобы
сделать
ими
движения
, раскрывать
и
закрывать
их
.

Действуем по порядку

Первый
этап
.

Сначала
пусть
ребенок
без
бумаги
«порежет
воздух
». проследите
, чтобы
ножницы
не
поворачивались
параллельно
столу
, а
открывались
как
«рот
крокодильчика
».

Второй
этап
.

Держите
на
весу
бумагу
и
подставляйте
малышу
, а
он
продолжит
раскрывать
и
закрывать
ножнички
и
резать
, «как
получится
», «вдоль
и
поперек
». Следите
за
безопасностью
. Одобряйте
его
правильные
действия
. Листочек
бумаги
уменьшается
, отдельные
кусочки
бумажки
попадают
на
стол
или
под
стол
— придумайте
вместе
с
ребенком
, что
все
это
напоминает
— фейерверк
, дождь
или
снег
. Разрежьте
какого
—нибудь
злого
сказочного
героя
(можете
предварительно
вместе
набросать
его
образ
). Игровой
момент
для
малыша
очень
—очень
важен
. Такие
ритмические
движения
доставляют
ребенку
большую
радость
и
безусловно
полезны
для
него
.

Третий
этап
.

Держите
вместе
бумагу
и
старайтесь
помочь
малышу
скоординировать
движения
правой
и
левой
руки
. Поощряйте
ребенка
держать
лист
самостоятельно
. Подбадривайте
его
. Пусть
попробует
отрезать
уголки
, резать
полоски
.

Четвертый
этап
.

Этап
самостоятельности
, когда
и
бумага
, и
ножницы
в
руках
у
вашего
ребенка
. Нарисуйте
карандашом
любую
фигуру
(круг
, овал
и
другие
сложные
для
начального
вырезания
формы
) и
попросите
вырезать
. Не
ждите
точности
, ведь
у
вашего
малыша
совсем
нет
опыта
.

Внимание
.

Не
пугайтесь
, если
, поучившись
сегодня
, малыш
назавтра
опять
будет
испытывать
трудности
с
вырезанием
— это
совершенно
нормально
.

Совсем
бесполезно
показывать
малышу
, как
вы
держите
бумагу
и
ножницы
, как
вы
вырезаете
фигурки
, надеясь
, что
он
это
усвоит
. Вырезание
бумаги
— это
работа
одновременно
обеими
руками
, когда
в
одной
руке
— ножницы
, в
другой
— бумага
. Эта
работа
сложна
в
усвоении
и
требует
постоянной
тренировки
.

Для
большей
заинтересованности
ребенка
можно
использовать
дополнительный
материал
: наклейки
, карандаши
, разрисовывая
то
что
надо
вырезать
. Можно
дать
ребенку
яркий
журнал
и
попросить
вырезать
яркий
кораблик
или
куклу
.

Теперь
ребенок
может
вырезать
и
мастерить
интереснейшие
картинки
по
шаблонам
.

С чего начать?

Задание 1 – вырезаем усы собаке

Задание 2 – вырезаем котика

Задание 3 – Вырезаем усики для тигра

Не переживайте, если ребёнок режет неровно или не по линии. Главное, чтобы ему нравилось выполнять задание.

Задание 4 – БИ-БИ!

Задание 5 – Капелька лета

Эти и другие задание Вы найдете в развивающих тетрадях «Давай вырезать, Серия KUMON. Первые шаги» .

Эта рабочая тетрадь научит ребенка работать с ножницами и аккуратно вырезать из бумаги.

Что такое KUMON?

Тренируют внимание и усидчивость.
Воспитывают самодисциплину и привычку к самостоятельным занятиям.
Помогают ребенку почувствовать уверенность в своих силах.

Какие тетради выбрать?

Обучение детей резьбе — Иллюстрированная резьба по дереву

Морда сладкого картофеля Джима Колдера упрощают резьбу

Кэтлин Райан

Для Джима Колдера обучение детей вырезанию — беспроигрышная ситуация. Ему это так нравится, что он научил более 3000 детей основам резьбы по дереву — бесплатно.

«Мне просто нравится видеть, как дети впервые занимаются резьбой, и смотреть, как загораются их глаза, когда они видят то, что они способны создать», — сказал Джим с легкой улыбкой.

Родом из Балтимора, штат Мэриленд, Джим живет в Чесапике, штат Вирджиния, и округе Хейвуд, штат Северная Каролина. Но где бы он ни жил или путешествовал, он постоянно ищет возможности предложить детям уроки резьбы по дереву.

Джим пожертвовал бесчисленное количество времени школам, лагерям, окружным ярмаркам, клубам и другим организациям, чтобы люди всех возрастов могли научиться резьбе по дереву. Он даже открыл магазин в своем собственном дворе, чтобы заинтересовать соседских детей.

Возможно, его близость к детям и его сверхъестественная способность разжечь их интерес к старинному виду искусства проистекает из того факта, что Джиму было всего семь лет, когда он впервые столкнулся с деревообработкой.

«Я пробирался в сарай моего соседа и заглядывал внутрь, чтобы посмотреть, что он делает. Он поймал меня на месте и прямо сказал, что если я собираюсь смотреть, мне нужно работать. Поэтому он взял меня под свое крыло и научил торговле, — вспоминал Джим.

Оказывается, этим твердым старым соседом был не кто иной, как Норберт Мансон, известный производитель мебели в 1950-х годах, который никогда не использовал электроинструменты и с гордостью разместил табличку с надписью: «Наждачная бумага для дураков, которые не могут точить свои инструменты.”

Норберт научил нетерпеливого парня всему, что знал о работе с деревом, и где-то в процессе у мальчика появилась собственная любовь к дереву. Юному Джиму это все не давало.

«Единственное, что Мансон требовал от меня, помимо моего полного внимания, — это отдавать другим то, что он дал мне, — чтобы искусство оставалось живым», — сказал Джим. Джим делает это при любой возможности.

Дэниел Мангет из округа Хейвуд, Северная Каролина, программа 4-H, был счастлив, что Джим предложил бесплатное занятие для своих учеников 4-H.Он сказал, что реакция детей и родителей была ошеломляющей.

«Приятно видеть, как дети наслаждаются хобби, которое требует такой концентрации, преданности делу и художественного самовыражения, чего в остальном не хватает в нашу новую эпоху Интернета», — сказал Дэниел. «Джим вдохновляет детей отложить контроллер видеоигры и выразить себя с помощью куска дерева».

В начале каждого урока Джим просматривает с детьми список того, что можно и чего нельзя делать в отношении безопасности карвинга. Он рассказывает, как в прошлом резьба и живопись были способами запечатления, записи и передачи истории.Когда дети полностью очарованы, Джим вытаскивает картофель, то есть сладкий картофель.

«Сладкий картофель бывает интересной формы, его легко резать, и после высыхания он превращается в твердый кирпич, который сохраняет резьбу и действительно напоминает дерево. Дети действительно получают удовольствие от этого ». Инструменты для вырезания сладкого картофеля варьируются от карманных ножей до заостренных палочек для мороженого.

Чтобы каждый ребенок получил положительный опыт, 28 лет назад Джим разработал простой метод резьбы по дереву, который он преподает до сих пор.Этот метод, получивший название «Метод треугольников Калдера ^®», включает наложение серии треугольников для создания грани. Метод Джима, подробно описанный в Woodcarving Illustrated Fall 2008 (выпуск 44), оказался успешным у новичков всех возрастов.

«Я вижу, как резьба обновляется, когда каждый ребенок берет с собой произведение искусства», — сказал он. «Моим наследием станут дети, которых я обучал и зная, что открыл дверь, через которую могут пройти некоторые из них, чтобы сохранить искусство».

Резьба по дереву с детьми — Deepwoods Ventures

<вернуться к списку статей в Shop Talk

Детская и резьба по дереву

Я начал вырезать из старого электрика, когда мне было около 10 или 11 лет Старый.Для меня это открыло целый новый мир. Я был взволнован, увидев, что я могу сделать, даже если это будет просто щепа.

Я рассказываю другим родителям, что я начал вырезать эту молодь, и у меня очень странные взгляды. «Дать ребенку нож? Вы ненормальный?» Нет, я не сумасшедший. Детям нравится учиться, когда это весело. Им просто нужен хороший учитель, вот и все.

Иногда неплохо было бы выйти за рамки собственного опыта и спросить кого-нибудь, что они думают. Поэтому я спросил Монте Дрейпера, который много лет преподает резьбу по дереву детей и взрослых.Монте регулярно работает с детьми, чтобы помочь им изучить и узнать о резьбе по дереву.

Вот несколько советов, которые Монте усвоил за годы обучения детей резьбе.
Монте Как долго вы занимаетесь резьбой с детьми?
Я занимаюсь резьбой с детьми пятнадцать лет. Это началось с 4-5-х классов начальной школы, затем это превратилось в преподавание в средней школе для ознакомительного класса. К сожалению, из-за страха перед ВИЧ и 11 сентября в школах стали применяться острые предметы.

С какого возраста нужно начинать заниматься резьбой?
Я считаю, что ученик должен учиться в пятом классе, не моложе. Кажется, у них больше силы рук, и они дольше остаются сосредоточенными.

А как насчет того, чтобы дать ребенку острый нож? Есть ли способ предотвратить порезы?
Ножи очень острые. За свою карьеру я купил много очень маленьких перчаток для резьбы по дереву. Перчатки отлично работают и сохраняют проект в чистоте. Вы все еще можете проколоть себя, но перчатки уберут срез.

Дети могут вырезать другие материалы, кроме дерева. Какие материалы нравятся новичку?
Я вырезал из мыла и яблок. Яблоки действительно забавные. Они меняются с возрастом.

Можно посоветовать научить ребенка вырезать резьбу?
Никогда не заставляйте инструмент делать рез. Подумайте о разрезании буханки хлеба, нож будет расплющивать буханку, когда вы надавливаете на нее, но если вы будете использовать нож как пилу, перемещая его от ручки к кончику, вы добьетесь большего успеха.Это движение должно быть очень небольшим, но оно имеет значение. Тупые инструменты опасны во многих отношениях. Тупые инструменты являются причиной большинства порезов. Новичкам следует напомнить, что ножи для резьбы по дереву острее, чем на вашей кухне. Я напоминаю им каждый раз, когда они берут в руки нож. Также отдельные мальчики. (Я могу засвидетельствовать это. Здесь гораздо больше возни, а не карвинга)

Как обучение детей изменилось с годами?
Пол, как вы были свидетелями, мы с Шарлин учим классы: наждачной бумагой и рисую или просто раскрашиваем.Организаторы фестиваля попросили нас не использовать ножи из-за стоимости страховки. Это означает, что с моей стороны будет больше подготовительной работы, но видеть, как дети ходят и демонстрируют людям свои проекты, оно того стоит. Самая сложная вещь для меня. Я хочу, чтобы они были идеальными, но моя невеста сказала, что «это их проект, пусть идет дальше». Отличный совет!

Итак ….
— Не начинайте их слишком рано
— Контролируйте каждое занятие по резьбе и делайте его коротким
— Обучите основам стрижки яблок и мыла, прежде чем переходить к дереву.
— Держите свои инструменты острыми и защищайте маленькие ручки!

Спасибо, Монте, за отличные подсказки!
Вы можете узнать имя Draper. Нож Draper Detailer, который я продаю, назван в честь моего друга Монте. Монте — фотограф мирового класса для нашего собственного Bemidji Pioneer и всю жизнь резчик по дереву.

Резьба по дереву для детей

Whittling — это искусство вырезания фигур ножом. Дети любят творить, и в изготовлении чего-либо из дерева есть что-то приятное.Наша маленькая леди обожает занятия по столярному делу в школе, которыми она занимается уже несколько лет. У нас есть купленных двух книг, чтобы помочь нам в наших новых начинаниях по строганию для детей. Это «Бушкрафт», «Семейный путеводитель» и «Лесное ремесло» — «Детский путеводитель по строганию». Они действительно хорошие руководства для начала, и как только вы и ваши дети немного попрактикуетесь, вы сможете делать действительно полезные предметы, а также подарки! Вначале вы можете быть немного сбиты с толку из-за того, что дети используют ножи, но если за ними внимательно следить и вы им доверяете, они просто расцветут благодаря своему мастерству и уверенности в использовании ножей.Перед тем как начать, убедитесь, что вы обсудили с ними правильное обращение с ножом и правила обращения с ножами. Читайте дальше, если вам нужно убедить их в том, какую пользу приносит им строгание для детей.

9 преимуществ Whittling для детей:

Это помогает им овладеть навыками ножа, которые в целом являются важными жизненными навыками.
Они находят стимулирующим и стимулирующим.
Это может быть очень расслабляющим, несмотря на концентрацию и работу.
Дети соединяются со своим естественным окружением.
Они изучают и изучают различные породы дерева.
Они оценивают риски и управляют ими, чтобы обезопасить себя и других.
Их естественное любопытство направлено на что-то полезное.
Это помогает укрепить независимость. Мы помогаем им стать более способными, а также оцениваем риски.
Помогает с координацией.

4 совета по выбору детей:

Начните с простых задач.Например, сдирать кору с палки. Затем этой палкой можно поджарить зефир над костром. Или опереть палку, которую затем можно использовать для растопки на костре.
Изготовление чего-либо вторично по сравнению с обучением владению ножом, поэтому не забудьте рассказать об этом детям.
Начните с более мягких пород дерева, таких как береза, ольха или платан.
Используйте молодую древесину, которая не так сильно высохла… но никогда не снимайте ее с куста или дерева, всегда используйте то, что вы можете найти вокруг вас на земле.

Стрельба по дереву для детей — отличное занятие, и они, и вы можете получить от этого массу удовольствия. Важно, чтобы у вас всегда была под рукой аптечка на случай аварии. Если вы хотите узнать больше о покупке ножа для детей, преимуществах его использования, правилах и советах, нажмите здесь, чтобы прочитать мой пост, в котором все это рассматривается более подробно 🙂

Вырезание и украшение тыкв: 5 преимуществ для вашего ребенка

Для большинства детей лучшая часть октября — это съесть много конфет на Хэллоуин.Однако есть еще одна часть сезона, которая может понравиться всем детям — украшение тыквы!

Вот пять преимуществ, которые позволят вашему ребенку вырезать или украсить тыкву этой осенью.

1. Это прекрасная возможность для сенсорного обучения

Выбор тыквы может стать отличной возможностью для обучения, особенно для детей младшего возраста. Приведите своих детей в магазин и позвольте им выбрать тыкву! Сравните тыквы, спросите детей о различиях в текстуре, размере и многом другом.Выберут ли они широкую неровную тыкву или ярко-оранжевую крошечную тыкву?

2. Создание дизайна тыквы развивает навыки критического мышления.

Прежде чем ваш ребенок вырезает выбранную тыкву, у него должен быть план игры! Хотя ваши дети могут сразу захотеть заняться резьбой, поощряйте их думать наперед и сначала рисовать рисунок. Даже если вашим детям нужны простые лица для своих тыкв, попросите их сначала нарисовать рисунок, это позволит им критически подумать о том, как они подойдут к своему искусству.

3. Выгребание тыквы изнутри — это увлекательный сенсорный опыт

Возможно, ваши дети ели тыквенный пирог, но видели ли они липкие внутренности тыквы? Отделение тыквенных семечек от тыквенных кишок может быть забавным сенсорным опытом для многих детей, особенно для тех, кто любит слизь. После того, как вы запечете отделенные тыквенные семечки, ваши дети также могут насладиться вкусным угощением.

4. Карвинг развивает мелкую моторику

Процесс карвинга может быть трудным для многих детей.В зависимости от возраста вашего ребенка, вы должны направлять его руку для вырезания рукой. Это позволит им безопасно развить мелкую моторику.

5. Показ тыквы заставляет вашего ребенка чувствовать себя ценным

С гордостью демонстрируя готовое творение ваших детей из тыквы, вы даете им понять, что вы цените их творчество и труд и, следовательно, цените их. Ваши дети оценят, что тыква выставлена на видном месте, где ее могут увидеть все соседи!

Вы можете подчеркнуть ценность работы ваших детей, задокументировав процесс декорирования.Обязательно фотографируйте, пока они выбирают тыквы, делают резьбу и наносят последние штрихи. Ваши дети смогут поразмышлять и оценить работу, которую они вложили в эти красивые тыквы.

Мыло для детей • Создание зеленого мира

Кусок мыла легко вырезать даже с помощью простых, тупых бытовых инструментов, что делает его занятием чрезвычайно приятным для ребенка, который, вероятно, не имеет особых шансов вырезать что-нибудь в наши дни.Если вы сделаете или купите органическое мыло из натуральных ингредиентов, резьба по мылу тоже будет полезным занятием, и оно не добавит ничего в поток отходов, потому что миссис Мыльное Существо сегодня вечером просто попадет в ванну!

Вот как безопасно организовать занятие по резьбе по мылу для детей:

Любое мыло, которое вы выберете, будь то купленное в магазине или самодельное, будет подходящей консистенцией для резьбы по мылу. Я очень люблю давать детям собственное самодельное мыло для горячей обработки в горшочках, потому что я точно знаю, что находится в каждом бруске, и знаю, что изготовление каждого бруска стоит копейки.Однако иногда я покупаю мыло ручной работы «секунды» в нашем местном продуктовом магазине по цене меньше доллара за штуку. Конечно, обычное покупное кусковое мыло также идеально подходит для резьбы по дереву, если вам комфортно с его ингредиентами и запахом духов.

Чтобы подготовить ребенка к резьбе по мылу, накройте стол газетой (чтобы можно было собрать стружку для изготовления домашнего хозяйственного мыла) и разложите несколько кусков мыла и несколько типов инструментов. Моим детям нравится любое из следующих номеров:

Некоторые из этих инструментов острые, а некоторые тупые, и если у вас есть маленькие дети, вам будет приятно увидеть, что ребенок может вырезать ножом для мороженого так же хорошо, как и резаком для линолеума.Однако если у вас есть дети постарше, вы обнаружите, что резьба по мылу — отличный способ познакомиться с этими более сложными скульптурными инструментами.

Что мне больше всего нравится в резьбе по мылу, так это то, что в результате получается не бесполезный мусор, который в конечном итоге не будет выброшен. Даже если резьба будет стоять на полке, чтобы любоваться ею вечно, она останется свежей и приятно пахнет. А когда жизнь карвинга полностью заканчивается, будь то конец занятия или годы спустя, тот факт, что он сделан из простого мыла, означает, что вы можете включить его обратно в свою жизнь без дополнительной нагрузки на поток отходов.

Факты о резьбе по дереву для детей

Деталь Тайной Вечери из Алтаря Святой Крови Тильмана Рименшнайдера , 1501-05, Ротенбург, Бавария

Набор ручных инструментов для резьбы по дереву: 3 выемки для рыбьего хвоста, инструмент для V-образного пробора, 4 прямые выемки, 3 выемки для ложки и молоток для резчика.

Резьба по дереву — это форма обработки дерева с помощью режущего инструмента. Долото или нож — обычные инструменты: долото можно постучать деревянным молотком. В результате получается деревянная фигура или скульптурный орнамент деревянного предмета.«Резьба по дереву» также может относиться к готовому изделию.

Изготовление скульптуры из дерева имеет долгую историю. Дерево выживает гораздо хуже, чем другие материалы, такие как камень и бронза. Он уязвим для гниения, повреждения насекомыми и пожара. Таким образом, мы мало что знаем о дереве в истории искусства более древних культур. Деревянные скульптуры на открытом воздухе в большинстве стран мира существуют недолго, поэтому мы мало знаем, как развивалась традиция тотемных столбов.

Многие из самых важных скульптур Китая и Японии сделаны из дерева, а также большинство африканских скульптур, а также скульптур Океании и других регионов.Дерево легкое, поэтому из него можно делать маски и другие предметы, которые нужно носить с собой. Он может обрабатывать очень мелкие детали, и к тому же с ним намного легче работать, чем с камнем.

Некоторые из лучших образцов ранней европейской резьбы по дереву относятся к средневековью в Германии, России, Италии и Франции, где типичные темы той эпохи использовались в христианских иконах. В Англии сохранилось много полных примеров XVI и XVII веков, когда часто использовался дуб. В общем, действительно тонкая резьба выполняется по фруктовому дереву (древесине фруктового дерева), потому что с ним легко работать.Знаменитый резчик по дереву Гринлинг Гиббонс работал с липовым деревом. Сложные части часто вырезаны на отдельных участках, которые позже склеиваются.

Галерея

Tilman Riemenschneider’s Saint Barbara из Германии
Йомбе-скульптура, XIX век
Резьба на деревянной церкви в Урнесе — образец стиля Урнес, Норвегия
Голова дракона с корабля Осеберг

Связанные страницы

Образы для детей

Деревянная дверь с тонкой резьбой в Великой мечети Кайруан, Тунис
Десай Маду Джхья (окно) в Катманду, Непал — образец традиционной непальской резьбы по дереву
Резьба по дереву бензопилой
Резное дерево с рельефами динозавров и других животных, Лаос
Набор ручных инструментов для резьбы по дереву: 3 выемки «рыбий хвост», инструмент для V-образного пробора, 4 прямые выемки, 3 выемки для ложек и молоток для резчика
Разделочный нож, используемый для закругления угла куска дерева
V-образный инструмент для отрезки линий и вырезания V-образных каналов

Резьба для детей — Введение в резьбу по дереву

ПОИСК в нашей БЕСПЛАТНОЙ онлайн-библиотеке по деревообработке

Выбирать …

3 млн

Абатрон

Регулируемый зажим

Биты и инструменты для маршрутизаторов Amana

Американский Дизайн Мебели

Инструменты Anant

Якорь

Арбортех

Арти

Рашпиль Auriou

Плохой инструмент для топора работает

Bahco

Инструменты Barr

Beall Tool

Behlen

Benchcrafted

Инструменты Bessey

Лучшая связь

Инструментальный завод из голубой ели

Инструмент Blum

Bob Swerer Productions

Токарные инструменты Bodger

Инструменты Bora

Инструменты Bosch

Bostik

Компания Bowl Kit

Мостовой Городской Инструментальный Завод

Briwax

Бык лягушка

Картер Продукты

Чарльз Брок

Clesco

Клифтон Инструменты

Биты и блейды для маршрутизаторов CMT

Инструмент Коллинза

Компания Color Wheel

Горелки для дерева Colwood

Кормарк Интернэшнл

Ремесленник Кожа

Инструменты полумесяца

Critter Spray Products

Корона ручные инструменты

Crown Plane Company

Ручные инструменты CECK Edge

Дэвид Бэррон Инструменты

Дельта Машиностроение

DeWalt

Алмазная пила

Дико

Принадлежности для заточки DMT

Dowl-It

Дремель

Дрель доктор

Dubuque Clamp Works

Э.C. Emmerich Tools

Орел америка

Earlex

Инструменты Easy Wood

EazyPower

Инструменты Eclipse

Инструмент Эльбо

Маски Elipse

Энвиротекс

Алмазные продукты EZE-LAP

Famowood

FastCap

Fein Tools

Fenner Drives

Электроинструменты Festool

Инструменты Fisch

Компания Флетчер-Терри

Инструменты для резьбы Flexcut

Foredom

Лезвия для пил Forrest

Биты и лезвия для маршрутизаторов Freud

Фуллер

Общая отделка

Общее оборудование

Инструменты Gladstone

Glen-Drake Toolworks

Хорошая рука

Gränsfors Bruks

GreenWood

Гробет США

Hamburg Industries

Привет

Инструменты для резьбы Hirsch

Скакательные инструменты

Скамьи Hofmann & Hammer

Держи Хит

Продукция Howard

Продукты HTC

Гидрокот

Гидросорбирующие осушители воздуха

Самолеты Ibex

iGaging

Incra

Промышленные абразивы

Insty-Bit

Дизайн Ironwood

Файлы для резьбы Ивасаки

Иёрой

Японские инструменты

Джаспер

Инструменты JDS

Джевонс

Джевитт

JHL

JoolTool

Токарные инструменты Jordan

Капуста

Келлер ласточкин хвост

Клеммсия

Известные концепции

Инструмент Kreg

Кумагоро

Кунц

Инструментальный завод озера Эри

Ламелло

Ланкастер

Приземляться

Lap-Sharp

Leecraft

Ли Джигс

Левин

LHR

Либерон

Lie-Nielsen Toolworks

Лигномат

Потерянный арт-пресс

Löwe

Lufkin

Lumberton

Лутц

Магкрафт

Magswitch

Махони

Макита

MegaPro

Инструмент Mercer

Дизайн Меса Виста

Metabo

Микро Забор

Микро Джиг

Миллер дюбель

Чудо-точка

Мирка Абразивы

Моракнив из Швеции

MSA

Мюллер Фордж

Mylands

Нарекс

Инструменты Nebo

Нельсон Пейнт

Николсон

Nobex

Никто

Нортон

Nupla

Старый коричневый клей

Old Fashioned Milk Paint Co.Олсон Пила

Односторонняя токарная обработка дерева

Пегас

Пелтор

Производительные абразивы

Пику

Игривые планы

ПМС

Портамат

Портер-Кейбл

Пауэлл Мфг

Powerstrop

Promax

Proxxon

Purdy

Путч

Р.Ножи Мерфи

Рабочие места Ramia

Мощность записи

Ричард Келл Инструменты

Рикон

Роберт Лэнг

Роберт Ларсон

Рустолеум

Покрытие Saburr Tooth Friction Coating

Мешок ИБП

Зауэрс

SawStop

Шредер

ScrapeRite

Инструменты Shaper

Шеффилд Бронза

Магазин Фокс

Шелковистый

Sjobergs

Деревянное правило Скоухегана

Токарные инструменты Sorby

Винты Spax

Spyderco

Стэнли Инструменты

Старретт

Sterling Toolworks

Инструменты SuperMax

Система Три

Таджима

Текнатул

Томас Флинн и Ко.Инструменты для деревянного туфа

Timberline

TimberMate

Клей для дерева Titebond

TMI

Тормек

Тренд

Тритон

Vantage Industries

Vaughan

Инструменты Veritas

Инструменты Венеры

VPS

W.W. Norton Publishing

Wall Lenk Co.

Watco

Waterlox

Уэйн Бартон

Веллер

Уайтхолл

Биты маршрутизатора Whiteside

Wixey

Wolfcraft

Деревянные детали

Инструменты дятлов

Ленточная пила WoodSlicer

Работа Sharp

ZetSaw

Zinsser

Резьба для детей — Введение в резьбу по дереву	Хайленд, предмет № 202753.
Автор: Робин Эдвард Трудель

Подробное описание

Детская резьба — Введение в резьбу по дереву.Автор, Робин Эдвард Трудель

Карвинг для детей — это подробное руководство, которое знакомит детей всех возрастов с простым и красивым искусством резьбы по дереву. Автор Робин Эдвард Трудел включил проекты, которые идеально подходят для развития навыков и требуют всего лишь нескольких инструментов. Вы можете начать так же просто, как вырезать штамп с именем, а затем работать над более сложными проектами, такими как вырезание лица. Trudel также включает информацию о компьютерном создании выкройки, обучении детей с трудностями в обучении и методах обучения для многих разных возрастных групп.

ISBN 978-1-93350-202-1

Мягкая обложка, 104 страницы

Предупреждения о продукте

ВНИМАНИЕ ДЛЯ ЖИТЕЛЕЙ КАЛИФОРНИИ!

Этот продукт может подвергать вас воздействию химикатов, которые, как известно в штате Калифорния, вызывают рак и врожденные дефекты или другие нарушения репродуктивной системы.
Пожалуйста, прочтите наше предупреждение Предложения 65.
Для получения дополнительной информации см. Www.P65Warnings.ca.gov.

FLIP через наш последний каталог деревообрабатывающих инструментов

Посмотреть телешоу Highland Woodworker


	Введите имя для поиска в списке желаний